Что в детском лагере является суверенным миром отдельного ребенка, куда без разрешения нет входа никому?

Чем обусловлен Ваш вопрос?
Какой конфликт стал предпосылкой этому вопросу?

Уточняю не из праздного любопытства. С моей точки зрения, педагогика - странная вещь, в моей практике нет ни одного случая, когда одно и то же действие с моей стороны приводило к одному и тому же результату...

Вы наверняка понимаете объем интимного (не сексуального) в каждом человеке. Это никому не надо объяснять.
Поэтому: чем обусловлен Ваш вопрос?

Ну, например…
Имеет ли Ребенок право на личную жизнь в лагере - на абсолютно не заорганизованное личное время?
Означает ли неприкосновенность личной жизни Ребенка в лагере то, что никто не имеет права лезть в его чемодан, в его тумбочку, трогать его личные вещи, игрушки?
Имеет ли Ребенок право на личные общения со сверстниками (не сексуального характера), которые не касаются взрослых?

Мне кажется, заданы очень правильные вопросы. Почему нет ответа?
Это в советское время «строитель коммунизма» был винтиком, никто его мнения не спрашивал, и уж подавно не церемонились с детьми: кто они такие, в конце концов?
GoodМan задаёт вполне правомерные вопросы. Дети сейчас совсем другие.
Многие бывают шокированы и «шмоном» в тумбочках, и принуждением к участию в мероприятиях.
Как быть?
Как не пересечь ту черту, за которой ребёнок чувствует, будто его личное пространство нарушено?

Суверенным миром ребёнка будет являться тот мир, в который он Вас пускать не захочет.
***Имеет ли Ребенок право на личные общения со сверстниками (не сексуального характера), которые не касаются взрослых? Конечно имеет! Но часто не умеет и в этом ему нужна Ваша помощь.
И не надо забывать, что отрядная жизнь - это жизнь в коллективе, где свои правила и порядки, которым надо подчиняться. (Кстати, от этого может зависеть жизнь и здоровье детей)
Жизнь в социуме всегда диктует нам какие-то правила и задача вожатых заключается не в принуждении к участию в мероприятиях, а к тому, чтобы эти мероприятия были интересными, занимательными, весёлыми.
Мой 4-х летний внук просит у мамы:
-Мам, дай что-нибудь вкусненькое! Нету?? Ну, тогда дай полезное!
Если человек понимает важность и нужность чего-то, то это уже поворот в нужном направлении!) Так, что мотивируем детей на все 100!)))

Мне понравился Ваш ответ. Спасибо.
Могу только сказать, что дети стали более раскованными. Раньше они безоговорочно
подчинялись старшим (исключения были редки), а теперь... требуют к себе большего
увaжения, что ли.
В конечном счете это хорошо.