[X] Помощник

[КУЛИКОВ Дима]

В этой теме предлагаю выкладывать у кого какие есть нароботки по тем или иным тематическим дням,,,. разных смен.......
интересно будет пообщаться на эту тему.............
ЖДУ,,,,,
заранее длагодарен Куликов Димка

[Natalja]

Попробую По подрбннее. Хотя , наверное надо было начинать издалека :? Дело в том, что наша структура лагерей отличается (как я вижу) от обычной, но об этом уже в другой раз, хотя может по ходу и объясню.
Начнем с того, для чего дети приезжают в лагерь_ безусловно получить FUN! Но это можно и я считаю нужно сделать через какую-то познавательную и интересную тему.
Эти дни (темы) Взяты частично из Библии (у нас- Тора). но мы строим занятия и рассматриваем эти темы не только с точки зрения иудаизма, но больше всего исходя из общечеловеческих ценностей.
ну , например, тема "время разбрасывать камни, время собирать"- есть очень классная пословица, которая подходит- "что посеешь, то и пожнешь".
У нас в день проходит 2 занятия по группам именно касающихся темы дня (а вообще весь день привязан к ней).
Попробую обьяснить:
на перврм (во время дня) групповом занятии (для старших примерно 1,5 часа, для младших- 1 час) вожатые выводят ребят на то, как дети сами понимают данные ценности, что они для них значат:
Для начала- какой-то тематический триггер, за тем- или дискуссия или "кафе дилемма" или "+ - ?" (если надо будет- то потом обьясню эти методики) и постепенно выявляется общее понятие данной ценности () в этом случае смысл такой, что каждый человек должен к чему-то стремиться и чего-то добиваться, и каким образом он будет это делать, что он должен считаться с другими, планировать, и предполагать результат. Или другой аспект этой темы ДОБРО и ЗЛО. Тогда можно говорить на этом уровне-что есть зло в мире, как и зачем делать добрые дела, для кого что это значит и что дети считают за добро и зло. Мы еще включаем в занятия всякие притчи (в нашем случае еврейских мудрецов- они очень поучительные и жизненные.или рассказы из жизни великих людей - по этой теме есть классный рассказ"молящиеся руки" - о двух братьях художниках () если я правильно помню это история об австрийском жудожнике (фамилию потом вспомню- напишу :oops: - память девичья о том , как он смог стать художником, благодаря тому, что его брат пожертвовал своим талантом ради него)- согласись- обширная тема для разговора- и жертвенность, и доброта, и отплата, и бескорыстие....и т.д.а, и еще классный, на мой взгляд аспект этой темы- прошлое и будущее - здесь, особенно для мелких - можно развернуться на всю катушку
Вот, а уже на втором занятии- мы стараемся сделать так, чтобы ребята сами на себе прочувствовали некоторые варианты (это может быть разыгрывание сценок по маленьким группам и заданной теме, или инсценировка ситуации (преднамеренная- вожатыми (это такая методика- может немного провокационная, но очень действенная)- и дальнейшее ее обсуждение но уже в свете "прочувствовал на себе", это и личные примеры детей, и все в таком духе)).
За.тем вечернее мероприятие (на весь лагерь-после ужина- оно тоже связано с темой дня- но конечно вболее легкой форме- или сами отряда делают постановочку, или это большое шоу-в общем и весело и поучительно)
А еще днем, мы проводим 1 мероприятие или по пол лагеря (старшие и младшие отдельно) или по 2-3 отряда- зависит от формы проведения этого мероприятия- либо это детективная игра, либо музакальное Бинго, либо выезд , напимер к одиноким людям, ветеранам(правда это требует ольшой подготовки заранее- но оно стоит того- дети в рповседневной жизни практически не делают ничего подобного- я имею в виду посещение этих людей (0ни там беседуют, слушают , сами рассказывают- я уже не говорю какое счастье для всех этих старушке и старичков!!! (да, едут они конечно не с пустыми руками- делают и сами подарки, и мы везем всякую еду и т.д.)) В течение дня у нас есть и воркшопы- бассейн, песни(к нам приезжают специалисты из разных стран) и народные танцы, и ART, и спортивные мероприятия
Ну примерно вот так. Остальные дни тоже привязаны к теме-только мероприятия другие- у нас не бывае похожих дней - мозги правда кипят, когда программу готовим- но ничего, за то детям кайф и отдача большая Надеюсь все вроде доступно ) Если что-поделюсь-еще
А как у Вас проходят тематические дни и какие методики используются? Напиши PLZ,Было бы интересно