[яна ник]

вожатые о чём вы говорите на огоньках?

[ultramarin]

Знаете, какое задание оказывается самым сложным для большинства? На первый взгляд, оно очень простое и не требует особых интеллектуальных усилий. Суть его в том, чтобы течение некоторого времени говорить о себе только хорошее: хвалить себя, делать комплименты, выражать восхищение собой и т.д. Парадокс в том, что ругать себя человек может часами, а вот хвалить получается не больше 1-2 минут. Потом возникает пауза, переходящая в молчание.
Однажды на огоньке у подростков случилась ситуация, что они даже минуту не смогли говорить. Когда же их спросили, в чем трудность, они уверенно ответили: «А в нас нет ничего хорошего!».
Вот такая ситуация сегодня по поводу хорошего отношения к себе. Когда задаешь вопрос: «Любите ли вы себя!», очень многие отвечают утвердительно. Но когда на практике предлагаешь выразить свою любовь к себе хотя бы на уровне слов, возникают сложности. Ребята стесняются говорить о себе хорошее. В итоге получается, что мы для себя много чего делаем, а любви в ответ почти не получаем. Вместо этого преобладает самокритика, сравнение и даже борьба с собой. получается, что у нас с собой в чистом виде социальные, то есть нечеловеческие отношения. Саму же любовь мы направляем во вне, ищем кого-то, кому хотим ее подарить.
Отсюда страх одиночества. Хотя, строго говоря, одиночества как такового не бывает, т.к. одиночество означает остаться наедине с собой. Если же мы к себе повернуты критической стороной, то конечно, остаться наедине с таким бессердечным монстром крайне неприятно. Так и хочется от него сбежать либо к друзьям, либо в телевизор или интернет. Представляете, какую горечь испытывает «внутренний» человек, какие у него огромные и поэтому нереалистичные ожидания любви от другого человека. На себя он уже не рассчитывает. Вместо того, чтобы любить себя напрямую, мы направляем любовь на партнера в надежде, что за это он будет любить нас.
Откуда же такой перевертыш? Впечатление складывается, что нелюбовь к себе является определенной социальной программой. С самого детства нас начинают запугивать, чтобы человек ни в коем случае не начал любить себя. Ожидаемо, что каждый может вспомнить немало установок, полученных от самых близких людей. Тут идея о том, что детей нельзя много любить («вырастут избалованными»), что любовь к себе приведет к эгоизму («тебе никто любить не будет») и жизненной остановке («тогда тебе ничего делать не захочется»), что хороший человек должен к себе относиться критически («это способствует развитию личности»), чем больше человек себя ругает, тем он нравственнее («борьба с собой способствует самосовершенствованию»). Следование таким установкам повышает нашу самооценку, хотя при этом мы жертвуем своей душевной частью. Отсюда, «чем хуже, тем лучше». Чем больше я себя ругаю, тем более я нравственен.

[godsave]

ultramarin - очень интересно!

Расскажу что провожу огоньки каждый день, обязательно, для всех. Теоретически есть вступительная часть, сама беседа или упражнение для достижения поставленной цели, рефлексия для понимания происходящего и завершение-наставление на завтра. Но на деле все очень спонтанно, так как группа может прийти на огонек совершенно со своим планом и проблемами. Поэтому по опыту было принято решение сначала проводить срез состояния участников, группы. После это принимается решение о том, что полезнее сделать на огоньке.
Срезы как правило - это слово дня, движение или выражение лица... все на что хватает фантазии. Следовательно из этого делаем вывод о том, кто нуждается в помощи, поддержке, кто тараторит без умолку и нуждается в спец упражнении "обед молчания". Кто то наоборот. А вообще все дети любят благодарить, сначала им трудно дается, а потом у нас прям в традицию входит благодарность дня. Это полезно для климата группы. ЭТО стимулирует на благие поступки. У нас бывали огоньки на самостоятельность, это после периода конфликтов. Мы молчали по 40 минут, пока ребята соображали и сами успокаивали дуреющих, начинали опрос "слово дня", принимали решения упражнения или беседа, на какую тему и спокойно шли мыть ноги, отбой был просто супер!спали все и сразу))после говорили что это был вечер самоуправления.

[trewq_yo]

Очень крутую штуку сказал Ультрамарин, хочу попробовать провести такое у себя в отряде.

[Александра Свири...]

Здравствуйте! На мой взгляд вечерних огоньках лучше петь песни по гитару. Что может быть лучше, чем петь песню в кругу друзей. Песня сближает, песня дарит ощущение единства и радости. Самые лучшие мысли и чувства рождаются, когда поешь песню, плечом касаясь плеча друга. Ребята разъедутся, но их память навсегда сохранит теплые вечера лагерной смены.
Удачи Вам уважаемые коллеги.

[loki]

Моя практика пока насчитывает всего два года, но у нас принято на вечернем огоньке,со стороны вожатого , понять что чувствуют дети что они хотят как думают и что неправильно сделали мы - вожатые. это отличный способ подкорректировать свои действия ,а вторая не маловажная цель это выплеснуть свои эмоции пусть они негативные но чтобы дети говорили все что думают в лицо друг другу и конечно же нужно контролировать огонек, чтоб он был спокоен и не превратился в пожар все должно быть дружно но дети сплочаются и не таят обид друг на друга

[ultramarin]

★Огонек знакомств★

★Для благоприятной обстановке на огоньке нужно максимально уютно оформить место, где он будет проходить. Для этого можно по кругу разложить подушки и пледы и в центр поставить свечу, чтобы создать атмосферу для откровенных разговоров.

★ Дети садятся по кругу и каждый рассказывает о себе: чем он любит заниматься, чего ждет от этой смены. Потом все пишут на листочках свои желания, которые должны сбыться до конца смены. Вожатый собирает их в конверт. В конце смены желания читают и обсуждают, что исполнилось, а что нет.

★Много реквизита для этого не нужно. Достаточно свечи 🕯 , листочков и ручек по количеству участников, на них дети пишут свои желания,и конверт, все записки подписываются (по желанию) и собираются в конверт, который запечатывается до прощального огонька.

★Начать огонек можно с рассказа истории о том, как огонек знакомств объединил ребят, которые сидели в едином кругу, соприкасались плечем к друг другу и чувствовали поддержку.
★Затем можно поиграть в игру «Назовись». Дети встают в круг, держа вытянутые руки перед собой. Начинающий игру бросает мяч через центр круга одному из участников и при этом называет свое имя. После того как мяч обойдет всех, и все опустят руки, игра начинается по второму кругу. Каждый из участников бросает мяч через круг и называет имя того кто ловит мяч.

★Далее просим рассказать немного о себе и начинает рассказ сам вожатый. Когда все расскажут свой рассказ, достается небольшая коробочка с сувенирами. Это могут быть брелки или сладости. Коробка передается по кругу и у каждого ребенка остается подарочек.

★После этого огонек заканчивается, все желают друг другу сладких снов, прощаются и уходят спать. ★