[X] Помощник

[GoodMan]

Понятное дело, что в пед. отряд людей (во всяком случае их подавляющую часть) привлекает возможность общаться с детьми и возможность общаться с вожатыми. Грубо говоря, работа и тусовка.
В связи с этим возникают вопросы:
- можно ли считать настоящим вожатым, человека, который расставляет приоритеты так: 1- тусовка, 2 - работа,
- можно ли считать членом пед. отряда человека с обратными приоритетами,
- как быть, если у человека хорошо получается работать с детьми, но при этом он ва-а-ще не вписывается в пед. отряд,
- как быть, если человек - "рубаха-парень", и "в доску свой", и с ним "хоть в огонь, хоть в воду", а вот для детишек он бесполезен (если не вреден)?


Так-то понятно, что главное - дети, а не тусовка.
Но... если вожатский состав не дружный, работы тоже не получится, одна формальность....
Как различать тусовку и дружный, слаженный коллектив, где один за всех и все за одного?