[Bantik]

Лагерь где кошки гавкают. (кот Бегемот нервно курит, читая это)

Это было обычное утро ! Я открыл глаза от того что на меня лили кипяток , моя бабушка являлась знатной приколисткой . Я не стал кричать от боли просто взял и потерял сознание . Очнулся я когда Ленин напевал песню Ранеток и пританцовывал на руках, я понял что ещё не пришёл в сознание и решил ещё немножко поваляться в коме. Позже я очнулся от того что Ранетки напевали песню Ранеток и я понял что пришёл в себя. Врач осмотрел мои ноги левую даже поцеловал и сказал что я здоров и могу отправляться домой. На пороге было пять ступенек и одна несовершеннолетняя так что на неё я не стал наступать. По приходу домой я сразу же обнял бабушку, но отстёгивать от батареи не стал. На кухонном столе лежала записка от мамы " Я Иванова Светлана обязуюсь отдать квартиру за карточный долг ", а нет погодите это другая записка ! В записке было написано " Звонили со школы тебя направляют в лагерь "Для детей у которых нет аллергии на укусы змей " в 11-00 быть на крыльце школы, люблю, целую убежала в казино, мама ". Поскольку выбора у меня не было я собрал вещи и направился в путь ...

На въезде в лагерь нас встретили две овчарки и то что осталось от лося. Они подняли свои милые мордашки и любезно оставили нас в живых . Территорию лагеря окружал низкий бетонный забор. Я спросил у охранника почему он такой низкий на что он с умным ответил " Раньше он был высокий но потом на нём кто то написал плохие слова и что бы их скрыть мы вкопали его поглубже " Я спросил а почему вы не закрасили надписи? На что он с умным видом по тупел . В комнатах было всё ! кроме стен и потолка как вы поняли мы жили на улице. Вожатый нашего отряда нравился всем детям взрослым в лагере по тому что он ходил в костюме пяти тысячной купюры. У меня появился друг и девушка, друг днём а девушка когда он был без сознания. Эти чудные 10 дней которые мы там прибывали пролетели для нас как 30 лет. Однажды мы лагерем с пошли по арбузы и дыни на автобусную остановку. А ещё у нас два дня подряд была дискотека мы танцевали день и ночь на пролёт , а потом поваров всё таки уволили. Два лагерных приколиста однажды ночью намазали девочке лицо сваркой. Но вы не переживайте она даже не успела расстроиться. Лагерные дни подходили к концу.

В день отъезда мы прощались друг с другом, обнимались, оставляли надписи на футболках, а одному мальчику оставили плохую надпись на футболке но умный охранник тут же вкопал его в землю по горло что бы её скрыть. Около ворот нас встретил медведь и то что осталось от собак. Он поднял свою милую мордашку и мы задержались в лагере ещё на пару дней.

По приезду домой я не обнаружил ни батареи ни бабушки, но я не переживал по тому что знал что далеко с батареей она далеко не убежит . Я сел возле окна и начал вспоминать весёлые лагерные дни , и понял что главное не те условия в которых мы жили, не те злые собаки и медведь, а главное что у меня осталось воспоминаний больше чем за все предыдущие годы в коме.

[GoodMan]

Страшилки детского лагеря...

1....Указатель в виде руки. В одном лагере был перекресток, к которому с разных сторон сходились семь асфальтовых дорожек. Чтобы дети и гости лагеря не путались, в центре перекрестка стоял большой указатель. Этот указатель состоял из белых фанерных рук, показывающих в разные стороны. На одной руке было написано "Столовая", на другой "Стадион", на третьей "Первый корпус" и так далее.
И вот приехала в лагерь очередная смена. Детей разместили по корпусам, они стали обживаться. Наступила ночь. Ночью было тихо и спокойно. Но утром не досчитались одного мальчика. Его соседи по комнате говорили, что он пошел ночью на стадион, но назад не вернулся.
Приехали милиционеры с собакой. Они быстро нашли мальчика. Он еще совсем свежим трупиком валялся в дальнем темном углу лагеря в какой-то яме. Видимо, он ночью споткнулся о корягу, упал в яму и разбил там голову. Все, конечно, переживали по поводу этой смерти. Но понятно же было каждому, что мальчик сам виноват. Зачем потащился ночью на стадион? Да и стадион находился совсем в другой стороне.
Ну ладно. Прошло два дня, и все быстренько позабыли про нелепую смерть мальчика из пятого отряда. Но как-то утром опять не досчитались одного мальчика. Он пошел ночью в другой корпус к знакомому мальчику, который жил в их дворе. До другого корпуса он не дошел и назад не вернулся тоже. Милиционеры нашли его в той же яме, тоже с разбитой головой, тоже мертвенького.
Все стали сильно удивляться по этому поводу. Надо же! Второй мальчик умирает такой же смертью, глупой и нелепой. Милиционеры приказали директору лагеря срочно закопать ту яму, что и было сделано в тот же день. Согнали отдыхающих детей, дали им в руки лопаты, приказали засыпать эту яму. Что дети и сделали.
А на следующий день один мальчик рассказал странную историю. Что якобы захотелось ему в туалет. А туалеты были на улице, рядом с каждым корпусом. Туалеты были простые, деревянные, с дыркой в полу. Но этот мальчик узнал, что у директора лагеря рядом с его домиком находится туалет с унитазом. Это тоже был деревянный туалет, но над дыркой был приспособлен унитаз. А мальчик хотел по-большому, поэтому решил ночью пробраться к директорскому туалету.
Идет он, идет по дорожке. Дошел до перекрестка с указателем. Нашел указатель с надписью "Администрация", пошел по дорожке, на которую указывала эта рука. Идет, идет. Идет, идет. Пока наконец не зашел в самый угол лагеря, где он вчера с другими ребятами закапывал яму. Пришлось идти назад.
Доходит до перекрестка, находит указатель с надписью "3-й и 4-й корпуса", идет по нему. Но попадает опять в тот же самый угол. Возвращается. Проверяет, точно ли он пошел по нужной руке. Оказалось, что да. Мальчик к этому времени очень сильно уже перепугался. Он выбрал первое попавшееся направление (им оказалось "Столовая") и пошел туда. И пришел как раз к своему корпусу. Сходил в туалет и лег спать.
Этому мальчику при иных обстоятельствах никто бы не поверил. Но тут было другое дело, совсем недавно двое погибли в том самом темном углу, куда забрел этот мальчик да еще и по асфальтовой дорожке, которой на самом деле не было... Одни решили, что он врет, а другие подумали, что очень даже может быть. Информация дошла до директора лагеря. Тогда он распорядился поставить на том самом перекрестке камеру видеонаблюдения.
А в следующую ночь случился пожар. Лето было жаркое и засушливое. Кто-то в лесу рядом с лагерем развел костер, а потом его не потушил. Огонь перекинулся на деревья, которые горели как спички. В два часа ночи в лагере объявили тревогу, сказали, чтобы все организованно двигались к выходу из лагеря.
Сонные дети и взрослые потащились до перекрестка, а потом к выходу. Идут, идут. Идут, идут. Потом смотрят - а они оказались в углу лагеря. Последним шел директор лагеря, он ругался и требовал ускорить шаг. И вышло так, что все отряды собрались вместе в том самом углу. Все смотрят друг на друга, понять не могут как они здесь очутились...
Повернули назад. Но тут уже забрезжил рассвет и асфальтовая дорожка сама собой рассосалась. Поднялась паника, дети стали разбегаться по лесу. Многие потом погибли от огня, но большинство смогло спастись.
Когда просматривали видеозапись с камеры, то увидели, что в полночь исчезла дорожка, ведущая к выходу, и погасли лампочки вдоль нее. Зато появилась новая дорожка, ведущая в угол лагеря, и зажглись вдоль нее новые лампочки. И рука указателя тоже повернулась в сторону новой дорожки. Через десять минут появились дети и вожатые, которые пошли по новой дорожке. И никто из почти трехсот человек не обратил внимания на то, что дорожка не та.


2.... Один мальчик собирается ехать в лагерь. Тут его отец приезжает из командировки. Его целый месяц не было дома, и он не знал, что сын собирается в лагерь. Отец как узнал, в какой лагерь собирается ехать сынок, так за голову схватился. Именно схватился за голову и застонал. Оказывается, он тоже в детстве отдыхал в этом лагере. И были там какие-то страшные истории. Папа не стал говорить что это за истории были. Он стал упрашивать сына и свою жену, чтобы их единственный ребёнок не ехал в этот страшный лагерь.
Но мама ни в какую не соглашалась с папой. Она уже запланировала, что хорошо отдохнёт эти три недели без ребёнка: чтобы не готовить, не стирать ничего, никаких хлопот. Ещё мама сказала, что папа это нарочно придумал, чтобы напугать "бедного мальчика" и поиздеваться тем самым над ним. Папа видит, что маму не переубедить. И тогда сказал на прощание сыну, чтобы тот опасался человека с бородавкой на пальце.
Мальчик не очень поверил папе. Он подумал, что мама права, что папа специально так пугает. Но на всякий случай решил остерегаться человека с бородавкой на пальце. В лагере было несколько десятков взрослых, но ни у кого не было бородавки на пальце. Мальчик на всякий случай стал приглядываться к ребяткам. Их было много, но ни у кого он так бородавки и не нашёл на пальце. У кого-то были бородавки на носу, у кого-то на ладонях и прочих частях тела. У одного мальчика бородавка вообще была на спине. Но на пальце - ни у кого.
Тут как назло заболел один вожатый. Тогда на смену ему прислали другого, уже немолодого. Сложно было сказать, сколько ему лет. Кто-то говорил, что тридцать, кто-то, что сорок. А некоторые считали, что ему пятьдесят. Была у него одна особенность. Правой рукой он любил размахивать постоянно, а левую всё время держал в кармане. Никто не заметил эту особенность. Но наш мальчик сразу это заметил и заподозрил вожатого.
Четыре дня он ходил следом за вожатым. И ни разу не видел, чтобы тот вытаскивал руку из кармана. Ел в столовой как все, сидя, но, даже сидя, всё равно руку не вынимал из кармана. В туалет он ходил отдельный, для взрослых. Мальчик решил прокрасться ночью в комнату вожатых. Так он и сделал. Поставил будильник на телефоне на четыре часа утра. Проснулся, прокрался в комнату вожатых (хорошо, что дверь на защёлку не закрывалась). Смотрит, а новый вожатый душит старого детской скакалкой. И на левой руке, на указательном пальце здоровая бородавка.
Мальчик вернулся к себе в палату, но так и не смог заснуть. Утром тело вожатого нашли в мусорном баке. Сразу заподозрили нового вожатого, его нигде не могли найти. Мальчик рассказал что он видел. На следующее утро его нашли задушенным детской скакалкой.


3.... Одна маленькая девочка, любила постить всякий бред. Часами она сидела на разных сайтах, и выкладывала несусветную ерунду.
Однажды, в один из таких вечеров, девочка осталась одна дома. Как обычно, она печатала очередной бред. Стук ее клавиш, прервал визг домашнего котенка. Девочка встала из-за компьютера, и пошла, проверить своего любимца.
Войдя в соседнюю комнату, она увидела своего котика, прибитого гвоздями к стене.
Девочка попыталась закричать, но худая бледная рука, с длинными пальцами прикрыла ей рот…
На следующее утро, ее родители нашли голову девочки в унитазе. Тело же, было утыкано гвоздями, и висело на люстре, на собственных кишках…
Говорят, что до сих пор, случаются нераскрытые убийства детей, по всему миру. Так что, прежде чем выкладывать ерунду, подумайте, а не станете ли вы жертвой Злобного Читателя?

[ultramarin]

Вожатское мироощущение или кто, как и зачем…


КТО?
Скажите на милость, почему человек должен держать себя в точности так,
как прочие люди, как масса, как толпа?
Сальвадор Дали

Для того чтобы понять о ком мы говорим, – мы сейчас попробуем в основных чертах описать среднестатистического вожатого. Итак: можно ли узнать вожатого в идущем по улице человеке? Чаще всего – да. Как правило – этот человек одет не совсем так, как окружающие. Прежде всего его одежда всегда ярких цветов. Помимо обычных шорт (юбки) и футболки (топа) на вожатом можно увидеть уйму разного рода вещей, таких как всевозможные банданки, сережки, висюльки и т. п. Лицо чаще всего выражает сомнение на фоне общего оптимизма. Если вожатый летом оказался в городе – он обычно с опаской относится к автомобилям, от которых отвык на работе. Кроме этого у вожатых вызывают уйму эмоций любые человеческие существа в возрасте от пяти до шестнадцати лет. Следующий отличительный признак людей этой профессии – они практически всегда что-то напевают. Любые события ассоциируются у них со словами той или иной песни.
Ну вот, теперь вы знаете, как выглядит человек, который тоже хочет почитать это эссе. Если вы встретите такого – остановите его и порекомендуйте ему ее прочесть. Шутка, конечно... А теперь давайте рассмотрим вожатого поближе.
Если с ним разговаривать более десяти минут – он начинает рассказывать о случаях из своей практики. Рассказы эти чаще всего настолько не похожи на события повседневной жизни, что окружающие им попросту не верят. Вожатый не подозревает об этом и продолжает рассказывать. Ему это важно. Это – его жизнь. Все время, которое он живет вне лагеря – это сплошное ожидание возвращения к любимой работе. Людей, попавших домой к представителю этой профессии, больше всего удивляет, насколько бережно хранит вожатый астрономическое количество абсолютно ненужных вещей. Это могут быть записки от детей, фантики от конфет, съеденных в лагере, огарки свечей, обрывки каких-то тряпок и другие, очень важные и необходимые вещи. Ничего удивительного – это хронология его жизни.
Теперь об отношении вожатого к жизни. Для работника детского оздоровительного центра вся вселенная– это плацдарм для творчества. Каждый из них умеет петь, танцевать, рисовать, лепить, писать стихи и прозу и делать еще множество различного рода вещей. Потенциальный вожатый, не пугайтесь, как только вы начнете работать – все эти умения придут к вам из космоса и останутся с вами навсегда.
Становятся вожатыми чаще всего случайно, однако человек, поехавший работать вожатым второй раз, обречен на долгие годы работы в Детских Оздоровительных Центрах. Иногда вожатые обманывают и говорят, что работают из-за денег. Этому не следует верить. Есть множество гораздо более прибыльных и менее тяжелых профессий. Вожатый работает, потому что он болен. Болен своей работой. Каждый из них находит в этом что-то свое, но всех их связывает любовь к своей профессии. В России существует целый пласт молодежной вожатской культуры, причем количество вожатых и количество пациентов психиатрических клиник в нашей стране примерно одинаковое. Такая вот статистика..

Представители этой профессии делятся на три основных группы:
Ø Насмехающиеся
Ø Идейные
Ø Смешанные
Насмехающимся недостает профессионализма, идейным – нервов, а смешанные могут хорошо работать или только с детьми или только с начальством.

Можно еще долго и подробно говорить о том, кто же такой вожатый, но сейчас оставим это и перейдем к более важному вопросу – как им стать?


КАК?
Эпиграфа нет.
Просьба принимать это проявление лени за оригинальность

Итак, вы захотели стать вожатым. А может быть – захотели захотеть стать вожатым. Как им стать? Абсолютно ничего сложного. Нужно только быть лидером, творческой личностью, великолепным педагогом, целеустремленным человеком, плюс – иметь ответ на любой вопрос, разбираться во всем, что может иметь отношение к работе, а также быть коммуникабельным, и уметь поднять настроение нескольким сотням детей за одну или две минуты. Вы не такой человек? Жаль. Закройте эту книгу и займитесь другими делами.
Если у вас все-таки появилось желание попасть под все эти определения – у вас есть один способ. Соберите вашу сумку и поезжайте в первый попавшийся лагерь. Для начала – пусть это будет более или менее престижный центр, с неплохой репутацией, хорошо поставленной системой работы и зарплатой выше прожиточного минимума. Там из вас за два дня сделают человека, о котором мы говорили выше. Если же до этого вы пройдете курсы вожатых – ваше превращение пройдет менее болезненно и вызовет меньший шок. Правда, на этих курсах ничего нельзя понять, и научиться тоже ничему не получится, скорее всего, зато у вас в подсознании отложится информация, которая обязательно пригодится вам в будущей работе.
Если у вас есть возможность – перед работой выучите несколько песен из тех, что поют в лагерях. Если их тексты негде достать, – познакомьтесь с творчеством бардов. Обязательно пригодится. Также постарайтесь взять с собой на работу как можно больше значков, календариков, браслетиков и других мелких вещей – будете дарить детям на прощание.
Учитесь улыбаться! Если вы не умеете улыбаться – вам будет очень сложно работать с детьми. Выберите свободные полчаса, станьте перед зеркалом и кривляйтесь до тех пор, пока у вас на лице не сформируется доброжелательная улыбка. Потренируйтесь на прохожих. Если хотя бы один из десяти ответил на вашу улыбку – считайте, что полдела сделано.
Если вы уже работали вожатым, но до сих пор не ощущаете себя кем-то, отличающимся от остальных людей– вам надо воспитывать в себе чувство собственной уникальности и гордости за свою профессию. Для следующей смены вам потребуется не только весь свой прошлый опыт, но и опыт всех ваших коллег. Этим правилом нельзя пренебрегать. Вожатый, замкнутый на себя никогда не достигнет сколько-нибудь высоких результатов своей деятельности. Основной показатель хорошей работы вожатского коллектива (еще раз подчеркнем – коллектива) –светлые воспоминания детей о лагере. Понимаете? Не только о своих лидерах, но и о самом оздоровительном центре. Вожатый, который этого не добился – отработал плохо. К тому же такая направленность принесет вам уважение начальства, что немаловажно.
Помните, даже если вы абсолютный скептик и циник – вы работаете с детьми. Они не должны уехать, став хуже, чем были до лагеря. Вам это должно быть отвратительно и стыдно. Мы с тобой за все в ответе! И ты, и я! Какими вырастут дети, такими станет страна! Скажете пафос? Да, но чистая правда. Вы воспитываете детей, которые будут делать будущее. Не забывайте об этом.
Как видите, вожатым стать не сложно. Немного сложнее стать хорошим и компетентным вожатым, но и это нельзя назвать непосильной задачей. Все просто. Как и в любом деле здесь главное желание и совсем чуть-чуть действия. Остается лишь поковыряться в своей душе и найти ответ на вопрос, хотите ли вы этого, а если хотите, то зачем?


САМОЕ ГЛАВНОЕ: ЗАЧЕМ?
- Но ведь все это во имя большинства?- Конечно. Во имя темного, забитого, ни в чем не виноватого, невежественного большинства.
А. и Б. Стругацкие

Скажите, вы любите курорты, базы отдыха, туризм, походы, лето, солнце, общение с друзьями? А деньги, а бесплатное питание? Чувствуете, к чему мы клоним? Именно! Все это есть в лагере.
А как же работа, резонно спросите вы, как же все проблемы, связанные с несколькими десятками, висящих на вашей шее спиногрызов? Отвечаем: эта работа – самый лучший способ провести лето, а своих отрядных детей вы будете не один год вспоминать с гордостью и умилением. Не верите – спросите у любого вожатого. Ведь нельзя же отвергать то, что еще не попробовал. Со временем, конечно, вы будете ездить в лагерь совсем не за тем, о чем говорилось в начале абзаца, но это уже неважно.
Если вы будете хорошим вожатым – то слова любовь будет мало, чтобы описать все чувства, которые будут испытывать к вам ваши дети. Тут скорее подойдет термин «обожание». Представьте, насколько это помогает в педагогической деятельности. При желании вы сможете за каких-то двадцать дней воспитать таких людей, в которых, по вашему мнению, нуждается наша страна. Не верите? Если вы не верите нам – значит, вы не верите в себя. Значит, вы попадаете в те 5% абсолютно бездарных людей, которым недоступно овладение профессией вожатого.
Еще один плюс работы в лагере: Через пару лет у вас будет много знакомых. Вы обрастете таким количеством знакомых, что если у вас возникнет желание всех их навестить – ваше путешествие будет длиться много месяцев. Вы станете не просто коммуникабельным человеком – вы станете человеком, который использует свою коммуникабельность с пользой и удовольствием.
Если вы дочитали до этого момента – вам просто необходимо стать вожатым просто потому, что вам это интересно. Хватит тратить свое лето на давно известные, скучные и приевшиеся вам вещи. Вперед и удачи вам!
Не забудьте взять с собой зубную щетку.

[GoodMan]

Сон

Я пишу в состоянии сильного душевного и физического напряжения. Я устал: мой мозг отключается, стоит мне только остановиться на месте. А ведь еще только восемнадцатый день смены. Чтобы не уснуть, прислонившись где-нибудь плечом к столбу, приходится постоянно поддерживать тело в движении, а чтобы при этом не быть похожим на зомби, то еще активно общаться со всем что движется, улыбаться, шутить, контролировать порядок, предлагать идеи, то есть заставлять мозг работать. Хотя, если быть точнее, то сейчас заставлять уже не приходится: поддержание «активной деятельности» происходит на уровне рефлексов.
А еще, от этой деятельности ты действительно получаешь какое-то, отчасти мазохистское, удовольствие, однако понимание этого приходит только в минуты полнейшего просветления сознания, которое обычно случается перед нашим личным, вожатским отбоем, нерегламентированным распорядком лагеря, когда срочные дела уже доделаны, чай выпит, а разговор по душам постепенно смолкает...
Но сейчас я устал. Кажется, что не остаётся ничего, кроме как пойти и броситься на кровать и утонуть там в жесткой подушке и сладких снах. Не думайте, что я слабовольный человек, коль скоро нахожусь в рабской зависимости ото сна. Быть может, когда вы прочтете эти страницы, вы поймете, как я дошел до состояния, в котором приятнее объятий Гипноса[1] нет ничего. А так было не всегда...
Стояла прекрасная погода, когда нас с песнями и улюлюканьем встретили у ворот лагеря на предварительные сборы, занявшие два дня. Два дня, за которые мы должны были почувствовать то, что чувствует ребёнок за 21 день смены. Нет особого смысла рассказывать о том, что было на этих сборах, ведь главное – там мы сделали свой уверенный, упругий шаг к тому, чтобы стать командой. Поверьте, эти двадцать человек уже скоро станут друг для друга лучшими.
Подходил к концу второй день сборов, нас распределили на отряды. Я, как и предполагалось, оказался на третьем отряде со своим одногруппником. В тот вечер мы все ложились спать спокойно, лишь смутно что-то подозревая.
Изменения произошли во время сна. Я не могу припомнить в деталях, как все случилось, но сон мой, будучи беспокойным и насыщенным видениями, оказался, тем не менее, поразительно коротким. Проснувшись, я обнаружил себя на втором этаже двухъярусной кровати, а из окна на меня угрюмо глядело серое дождливое утро. И только тогда я окончательно понял, что всё это не сон, что мы действительно в лагере, что сегодня приедут дети… Живые дети! Каждый индивидуален, у каждого со свои амбиции, комплексы, страхи, прочие человеческие слабости. Тогда впервые за последнюю пару лет мне стало действительно страшно. В голове носилось слово «живые»… Но долго лежать в кроватке и обдумывать своё незавидное положение не пришлось – у напарника на будильнике заиграла японская утренняя зарядка. Очень зловещая песня, должен вам признаться. Итак, наша комната начала жить.
За пробуждением последовал непродолжительный завтрак, а затем - подготовка актового зала к приёму наших подопечных. Внезапно пейзаж нашего лагеря кардинально изменился. Скорее всего, мне не удастся простыми словами передать в полной мере эту картину, однако я попробую. Вначале появлялись отдельные родители с детьми и чемоданами, а затем, как по команде, их стало много. Действительно много! Первая ассоциация, пришедшая мне в голову - смесь концерта какой-то средней популярности молодёжной группы и восточного базара: родители ходили и присматривались к вожатым и воспитателям, решая в какой бы отряд послать своё чадо, в то время как сами чада уже присматривались к другим детям. Но нам, вожатым, главным сейчас было ни в коем случае не потерять лицо перед всей этой разномастной, еще безымянной толпой. Между тем, мне казалось, что я не различаю ни одного отдельного звука в шуме, окутывающем лагерь, я не видел ничего, кроме необозримого пространства, заполненного людьми. А само солнце устало поглядывало из-за густых облаков, намекая, что сегодня оно не порадует нас своими лучами, и что первый день придётся провести в печальных серых тонах.
В течение нескольких часов я судорожно пытался запомнить всех ребят в своём отряде. Тем временем солнце продолжало перемещаться по небу, и вот, внезапно, тучи перестали его закрывать, наш маленький мир озарился прекрасными, дарующими надежду на то, что будет у нас и разумное, и доброе, и вечное, лучами. Все отряды повылазили неторопливыми и угрюмыми змеями греться на солнышко, а заодно придумать название, девиз, выбрать отрядную песню… Вот так, без особых потрясений, потихоньку прошел первый день. Испытание детьми было совершено, осталось только пережить планёрку и…
Спали мы опять недолго.
На третье утро я обнаружил, что почва для работы с детьми подготовлена: они уже знают вожатых, и что от них можно ожидать, у них уже сложились свои симпатии и антипатии, они поняли, что дом уже далеко. Уже тогда постоянное пребывание в движении сводило с ума, но я был слишком озабочен более серьёзными вещами, чем усталость: мы бесстрашно продвигались к своей цели – созданию сплоченного коллектива. А в этом нам постоянно помогала наша администрация, давая глобальные задания, решение которых возможно только при всеобщем усилии отряда: провести мероприятие, оформить зал, да и просто подготовка номеров для тематических концертов – это испытание… Но это было потрясающе! Признаюсь, я никогда не видел ничего подобного, ведь весь этот лагерный механизм работал точно и чётко, творчество кипело внутри каждого, никто не оставался без дела.
К исходу четвёртого дня все отряды стали обладателями отрядных уголков. Далее была суровая проверка выносливости, умения оставаться в здравом уме при любых обстоятельствах, уровня творчества… Ко всему прочему оказалось, что подобные действа шли через день, поручаясь каждому отряду поочерёдно. Сейчас позади концерты, посвященные музыкальным клипам, песням, танцам, акробатико-гимнастическим этюдам. И кто знает, что же еще будет впереди?
Что же действительно неоднозначно в этом месте, так это то, что каждую минуты каждый из вожатых нужен: нас что-то спрашивают, хотят чтобы мы что-то сделали. Сказать, что это надоедает - ничего не сказать. И именно эта самая постоянная, назойливая потребность в нас подталкивает к развитию: нам необходимо становиться лучше, демонстрировать эти изменения, мы можем анализировать за секунды такие ситуации, о которых раньше и подумать не могли, мы способны говорить о чём угодно, придумывать занятия...
Но сейчас еще только восемнадцатый день смены и за своё психическое здоровье я всё-таки не поручился бы. Точно, ведь у ребят «тихий час»! Пойду лучше выпью кружку кофе!
P.S. Как только я сделал первый глоток, в голове прозвучал голос: «Признайся, тебе же здесь нравится…»


1. Гипнос (др.-греч. «сон») — в греческой мифологии персонификация сна, божество сна.

[WhiteFox]

Все чудеса творим мы сами…

Однажды в моей жизни случилось чудо… Случилось неожиданно. Впрочем, как всегда. Чудо внепланово и широко вошло в мою жизнь, заполнило каждую клеточку моего существа, брызнуло из глаз, зазвенело в голосе. Моя скучная бесцветная жизнь вдруг заиграла яркими красками. Эта игра отражалась во всём, к чему я прикасалась. Встречающиеся на моём пути люди были приветливыми, друзья были верными, враги – благородными. Было ощущение того, что жизнь только началась. Моя жизнь в детском лагере. Я стала вожатой.
Один мудрый человек сказал, что чудо можно увидеть в обыденном и простом, главное – правильно смотреть. Правильно смотреть и правильно видеть – вещи разные. Про себя могу сказать, что жизнь моя на тот момент была достаточно унылой. В ней было все, что нужно человеку для счастья: учеба, друзья, молодые и здоровые родители… Не было только счастья. Прикрыв глаза и опустив голову, брела я извилистыми тропами своей жизни. Брела, ничему не удивляясь, ни на кого не надеясь и ничего не желая. Брела, пока не оказалась перед воротами летнего детского лагеря. И началось…
Хроника моего пребывания в лагере изобиловала чудесами. Первое утро и первое чудо. Один из ребят тайком привёз хомяка из дома. Хомяк выбрался из укрытия и всю ночь ужинал кроссовками, ботинками, сандалями… Тёмин любимец на аппетит не жаловался. Ребята, увидев с утра то, что осталось от их обуви, были полны решимости наказать обжору. Хомяка спасли девочки. А я весь день придумывала виды действительности, которые не требовали наличия обуви на ногах.
Затем случилось второе чудо. Саша, у которой был серьёзный недобор по росту и весу, на обед съела четыре вторых, выпила три компота и пошла играть в баскетбол. Баскетбол не заладился сразу. Съеденный обед был категорически против подвижных игр. В итоге Саша гостила у медиков 3 дня.
Третье чудо долго себя ждать не заставило. После зарядки чудо, которое вне лагеря звали Антошей, забралось на высоченное дерево, не сумело оттуда спуститься, и, боясь наказания, просидело там до вечера.
Отпели горны, приглашая нас на ужин. А после горнов запело с берёзы чудо. Чудо хотело ощутить под ногами твердь земную, рукопожатие друзей и уважение девочек. Еще оно хотело каши, компота и булочек. Чудо снимали с дерева всем лагерем. Оно было голодным и зарёванным, но таким счастливым!
Так было каждый день. От восхода до заката он состоял из тысячи чудес. Разноцветье глаз и улыбок, солнца и грозы, жаркого полдня и прохладного утра. Фонтан счастья и радости, дающий надежду, веру и силу жить. Целый месяц мы рисовали, пели, репетировали, танцевали, загорали, бежали…и очень мало спали. Чудо внутри нас оживало с первыми лучами солнца. Ожив, приводило в движение ветра, дожди, туманы, небесные светила. Чудо упорядочивало нашу жизнь, превращая сложное в простое, слёзы в улыбку, недоверие в любовь. Оно расцветало, становилось сильным и всемогущим. Попав под его влияние, мы могли всё. Мы превращали спортплощадку лагеря в стадион Уэмбли, а озёрный берег в Гавайские пляжи. Берёзовая роща становилась парком Юрского периода, а лагерный клуб обращался в Большой Драматический Театр. Сами мы были под стать. Джек Воробей, Айболит, Супермен, Мэри Поппинс, Чебурашка и Шапокляк – всё это МЫ! Мы, вожатые, постигшие тайну мироздания и совершающие чудо каждый день.
Нет большего чуда на земле, чем душа ребёнка. И я не знаю, кого мне благодарить за возможность прикоснуться к этому чуду.

Распорядок дня:

8.00 – Подъем. Как трудно порой бывает разбудить отряд, особенно под конец смены, точнее, не отряд, а пару человек, которые после отбоя еще полночи поедают печенье у себя под одеялом, а потом в силу невозможности спать на крошках ходят по комнате и будят своих соседей, а еще от скуки мажут всех пастой… Вот этих человек трудно поднять с утра, но невозможное возможно, и ты ощущаешь, что не зря делаешь свою работу, и, поднимаясь однажды в холл, видишь ровный строй умытых и готовых идти на зарядку своих ребят… Вот оно, чудо!

8.15 – Зарядка. В плане на день лагеря чётко прописано: «Дорогие друзья, не забываем, что вожатые делают зарядку вместе с детьми в спортивной форме и в обуви с фиксированной пяткой!!! С уважением, администрация». Такой же сонный, как и весь твой отряд, ты ведешь всех… Строишь ребят в шеренгу, понимая, что все подвижные игры и все оригинальные упражнения остались глубоко в памяти, куда добраться в данный момент невозможно. И вдруг поток твоих мыслей прерывает голос ребёнка из отряда: «А можно мне провести сегодня зарядку?» Вот оно, чудо!

9.00 – Завтрак. Со всех сторон – вопросы детей вожатым.
- А мы после завтрака куда идем?
- А мы куда после завтрака?
- А море сегодня будет?
- А сегодня море, да?
- А дискотеки сегодня не будет?
- А в магазин сходить сегодня можно, а то я кушать хочу?
- Так я не понял, мы на море сегодня идем?
Тут терпение твоё подходит к концу и вдруг ты слышишь за спиной: «Вожатыеее, мы все убрали со стола и стулья задвинули, все ждут вас на улице!» Вот оно, чудо!

9.30 - Купание. Шум моря... Теплый песок… Теплые лучики солнца, легкий ветерок…Эх, счастье все-таки есть! Как-то странно тяжело двигаться, о Боже, меня парализовало! Что происходит? Ты слышишь звонкий смех своих детей, резко открываешь глаза и видишь… ЗАКОПАЛИ!!! Маленькие чертята. Над тобой куча вспышек фотоаппаратов, ты недовольно с трудом вырываешься из песочных оков, отряхиваясь,вскипая… И видишь огромную надпись на песке: «Вожатые! Мы вас любим! Вы самые лучшие!» Со слезами на глазах ты поворачиваешься к ним, видишь их счастливые лица и понимаешь, что… Вот оно, чудо!

14.00 - ПЧМ (полтора часа молчания, или сон.час)
«Если в ПЧМ тихо не совсем,
Мы не виноваты!
Просто наши сны до того смешны,
Что дрожит палата…
Пусть-пусть…»
Ты резко открываешь дверь, на ходу придумывая, какие грозные слова скажешь своему отряду, наступает полная тишина, среди всего отряда, собравшегося в одной небольшой комнатке кто-то один робко и невинно говорит: «А мы тут песню решили выучить!» С умилением ты говоришь своему напарнику: «Вот оно, чудо!»

16.00 - Отрядная деятельность. (В плане: «Дорогие друзья, в плане должно быть прописано КОНКРЕТНОЕ отрядное дело. С уважением, администрация»)
- Себе-соседу?
- Играли…
- Крокодил?
- 1000раз…
- Brain ring ?
- В 30-градусную жару?
- Оригами?
- Канц. товары кончились…
- Отрицаешь - предлагай!
- А может…по ролям?!
- Да-да-да…на две команды!
- Возьмем известные эпизоды?
- Оскара, Оскара в конце!
- Креативно?
- Естественно…
План на день: 1 отряд, 16-00, КТД «Весь мир-театр!»

19.00 - Ужин. Голодный, уставший, ты заходишь в столовую и видишь не вполне приятную картину: детям опять запеканка и сок, а тебе капуста с рыбой и чай… Весь отряд хором и дружно кричит: «Вожатым первого отряда приятного аппетита!» Вот оно, чудо!

19.30 - Прощальный огонек… Ведь есть в этом что-то особенное, необычное, сказочное…И в то же время такое серьезное. Ответственное. Смогу ли я быть таким же как этот мальчик? Хватит ли мне смелости?»

21.00 *После прощального огонька* - …можно вопрос? Личный…
«Уже страшно!»
- Может, вы уже скажете нам… (хором) СКОЛЬКО ВАМ ЛЕТ?!

22.00 - Отбой. Мысли детей: «Уже прошел целый час, как был отбой, а наши вожатые не спешат в свою вожатскую, сидят вместе с нами и рассказывают нам легенды. Интересно, сколько же они их знают. И не хочется куда-то идти, кого-то мазать пастой…И есть печенье под одеялом… Недавно услышал песню «Вожатый-волшебство»…Надо бы выучить ее завтра вместе с отрядом и подарить нашим любимым вожатым. Эх, а завтра опять на зарядку… Или нет… Стоп… Завтра уже домой… Как же быстро пролетела эта смена, а ведь если вспомнить, сколько всего здесь было…»
Мысли вожатого: «Ты заканчиваешь рассказывать легенду и понимаешь, что все спят. Выходишь из комнаты, тяжело вздыхаешь и понимаешь… Вот оно, чудо…»

Никогда не забуду, как сидели все у костра и каждый рассказывал о своих мечтах, стремлениях, целях…и кто-то сказал, что его цель, стать таким же вожатым, как и мы. Никогда не забуду, как на последнем огоньке сказали, что это был 21 день сказки и что они будут помнить нас… Всегда… Никогда не забуду, как они только что приехали и в первый же день мы были дежурными по столовой. Чем вам не КТД на сплочение? Никогда не забуду, как вожатая соседнего отряда, на одной из планёрок читала стихотворение, которое она написала сама, когда был сильный дождь…

8.00 - Подъем. Опять ненавистный будильник «Вставай, с первыми лучами, вставай!» Еще пять минут, и встану, поглажу форму, завяжу галстук и… Вперед, навстречу к счастью, к детям! -Доченька, вставай, ты в университет-то идешь сегодня? -Напишу напарнику, чтобы поднял детей, а я приду на зарядку! -Опять лагерь твой приснился? Может, хватит уже думать об этом? 3 месяца уже прошло…. -Я обязательно вернусь туда… Надо верить в чудеса.

[Cheerful Wind]

Лучший способ советовать вашим детям – узнать, чего они хотят, и именно это им посоветовать.


Я лежу с закрытыми глазами и удивляюсь, что меня никто не будит. Я жду протяжного крика "Подъем." Поворочавшись, я вспоминаю, что я дома, блаженно вытягиваюсь в кровати и засыпаю опять. У меня короткая трехдневная передышка — я дома.

Я не люблю лето. Родители не знают, куда меня деть на время летних каникул и отправляют на три смены в лагерь. Я почему-то не могу остаться дома. Мне говорят, что дома мне нечем будет заниматься, и я никому не дам покоя. Меня никто не спрашивает, хочу я куда-нибудь ехать, или нет.

Три счастливых дня заполнены суетой и свободой. Родителям не до меня. Они, как всегда, чем-то раздражены и недовольны. Меня все время отправляют гулять на улицу. Я с удовольствием встречаюсь с друзьями, хожу к ним в гости, рассказываю о своих "подвигах", играю в мяч и просто сижу на лавочке, греясь на солнышке и болтая ногами.

Настает день отъезда. Мне совершенно не хочется никуда ехать. Я робко подхожу к маме. "Мам, я совсем не хочу ехать" — "Это что за чудеса? Не выдумывай. Ты же сам согласился ехать, никто за язык тебя не тянул. Ты же знаешь, как дорого стоит путевка" — мама отворачивается и продолжает складывать в сумку мои вещи. Она почему-то забыла, что моего согласия никто не спрашивал, мне просто сказали, что я поеду в лагерь.

У меня на глазах слезы, я боюсь расплакаться, я не хочу появиться перед незнакомыми ребятами с красными глазами. Я мужественно сдерживаю отчаяние и пытаюсь быть веселым. "Ну все, пошли" — папа немного возбужден, он подмигивает мне и торопит всех к машине. По дороге на вокзал папа и мама шутят, старательно не замечая моих надутых щек. "Опять ты чем-то не доволен. Все дети, как дети, а ты ненормальный страдалец" — сердито, глядя в сторону, бросает мама. Мне кажется, что она не хочет, чтобы я оставался дома, она торопится от меня избавиться.

Я захожу в вагон. Слезы катятся по щекам, я не могу их больше сдерживать. "Не "заражай" своими слезами остальных, а то наш поезд превратиться в пятый океан" — сердито выговаривает мне вожатая. Я пытаюсь успокоиться. Мама и папа за окном улыбаются мне и показывают жестами, чтобы я не плакал. Мне кажется, что им очень хорошо вдвоем, без меня.

Когда поезд трогается, я забираюсь на верхнюю полку и пытаюсь понять, почему я не могу быть дома. Неужели мои родители меня не любят. Почему они не хотят понять меня. Почему они не считаются со мной. Неужели я им не нужен. Или все же они любят меня. Наверное, я ненормальный…

[WhiteFox]

Дневник банного полотенца

Жило-было банное полотенце. И решило оно завести дневник и записывать все, что в его жизни происходит, чтобы в старости было что вспомнить.

...Подарили меня одной маленькой девочке на день рождения. Я уютно расположилось на полке среди чистого белья и стало ждать своего часа. И вот наступило жаркое лето 2012 года. Мою маленькую хозяйку пригласили в очень известный в определенных кругах лагерь. Я впервые высвободилось из-под гнета трех накрахмаленных пододеяльников, Меня плотно утрамбовали в сумку с кучей вечерних платьев, парой туфель на каблуках, большим пакетом заколок и парочкой расчесок. К счастью, мама моей несмышленой хозяйки - женщина мудрая, и благодаря ее усилиям в лагерь я отправилось в окружении совсем другой компании. И вот, трясясь и бултыхаясь в багажнике отцовской машины, мы, наконец, добрались до места сбора в лагерь, Сумка долго бурчала и бубнила по поводу кочек на дороге: «Все бока отбили, от такой тряски у меня чуть молния не разошлась!» Старую сумку выгрузили и отнесли на второй этаж. Там лежала целая куча таких же ворчливых потертых сумок, чемоданов и мешков, набитых матрасами. Было слышно, как сумки делились впечатлениями от поездки.
Одна: «У меня внутри всю дорогу что-то ужасно кололось. Оказалось, что моя хозяйка просыпала зубочистки».
Другая: «А в меня кучу нестиранных носков напихали, дышать нечем, я просто задыхаюсь!»
Чем только не были набиты сумки: бигудями, аудиоплейерами, помадами, жвачками.,,
В первый день смены стояла страшная жара, и моя хозяйка вместе с хозяевами других полотенец отправилась на озеро. Всю дорогу мной отмахивались от комаров. А когда мы наконец пришли, меня тут же бросили на песок. Я было в шоке, потому как всегда считало, что достойно лучшего обращения. Тем временем моя хозяйка залезла в мутную воду и повела себя очень странно. Она визжала и бултыхалась, потом к ней подплыли ребята и стали макать ее головой в воду. Вдоволь нарезвившись, она вылезла на берег и вытерлась мною. Мои чудные яркие полоски сразу приобрели сероватый оттенок. Мальчишки решили, что я грязновато и швырнули меня в озеро. Потом заколка моей хозяйки мне объяснила: «Ты знаешь, они так поступают. если мы им нравимся. Ну, вернее, наша хозяйка. Это я тебе говорю как заколка, хозяйка которой с первого класса носит косички». Так меня обновили. Мокрым и грязным приволокли меня обратно в лагерь и повесили на бельевую веревку, а на ней уже полно клиентов болтается, впечатлениями делятся. Носки жаловались: «Знаешь, мы раньше всегда ходили гулять в компании с ботинками, а вчера мы без всякого прикрытия шлепали по лужам. Теперь вот висим, сохнем», Недалеко висели чьи-то треники; «А нам здесь нравится! Прикольно: футбол, волейбол, конкурсы всякие. Бельевая веревка послушала-послушала да и говорит: «Давно я к этому лагерю привязана. Столько всего повидала, и рада, что служу людям. Они добрые такие, улыбаются все время». Пока •мы так болтали, неожиданно загромыхало и засверкало, и такой душ начался, какого еще ни одно полотенце не видело. В общем, все опять промокли. Тут прибежала какая-то тетенька, поснимала нас всех и бросила в угол в одну кучу. Проходит день, второй, третий, а мы все лежим там, тухнем. Столько событий пропустили: разные игры, конкурсы интересные! Я один свой уголок высунуло и пыталось хоть послушать, что происходит. Лежу я так в сырой куче, и вдруг слышу левым уголком, что хозяйка моя меня ищет, причитает, вспомнила наконец: «Полотенце пропало! Наверно, украли. Новенькое, чистенькое! Почти» В общем, не успело я и плесенью как следует покрыться, как меня наконец нашли, А тут и лагерь закончился. Сунули меня в сумку. Вообще-то, несмотря на то, что я половину смены тухло в углу и вернулось грязным как портянка, в лагере мне понравилось. Я вернулось на свою полку в компанию новых толстых узорчатых пододеяльников, которые гордятся тем, что люди никогда под ними не спали. А мне теперь хочется знать, какая от меня может быть польза, Хозяйка моя тоже изменилась, Раньше маме все время перечила, капризничала, а теперь: «Давай помогу, мамочка! Спасибо, папочка!».

[ultramarin]

Как подготовить вожатский концерт. Типа инструкция...


Внимание, это не утеха, хотя, если со стороны посмотреть на людей, которые попытаются воспользоваться этой инструкцией, может показаться, что для них это именно некая утеха!

Для написания данного вожатника подходит любой лагерь, любой вожатский отряд! Условие одно: для успешного действа необходимо наличие на территории данного лагеря двух или более стандартных весел!

Подготовительный этап: всю смену работаем так, как будто это последняя смена в вашей жизни, налаживаем контакты с детьми, обслугой, начальством! Хотя не очень понятно, почему это надо делать, т.к. если их нет изначально, то скорее всего и не будет!

Основной этап: когда всю смену все говорят, что нужен вожатник, но кто его будет делать не понятно, все, кто действительно его будут делать, об этом по-прежнему не знают! Внимание! Время, когда надо думать, как быть с вожатником, приходит нежданно-негадано как полный абзац! Группа добровольцев сбивается в каком-нибудь лагерном помещении и начинает судорожно перебирать все мыслимые и немыслимые варианты подготовки, проведения и темы вожатника! Внимание! Водка и все заранее подготовленные варианты вожатников не подходят, с этим надо смириться и не рыдать по поводу загубленных идей! Так же не надо звать на написание фанеры старшего вожатого и начальника лагеря! Они берут за горло любую идею и надевают на нею многоразовый презерватив цензуры! Если все это додолбило ваш и без того задолбанный мозг и вы совершенно не знаете, что придумать, берите с собой еще одного максимум двух утомленных жизнью людей и бегите ото всех прочь со словами: "Так, короче мы все сделаем!" Уединившись, не думайте, что муза будет к вам благосклонна и идея придет сама собой! Музу надо будет вызывать!

Как вызвать музу. Спиртное в данном случае не подходит, т.к. оно убьет последнюю нервную клетку вашего мозга, отвечающую к концу смены за любые производимые вами действиями! Предлагается для начала слушать любую музыку, может муза не сильно на вас обиделась и скоро вернется, если не помогает, то попробуйте безбашенные вожатские игры, как-то: скользюнчики, катышки и прочая дребедень. Данное заманивание музы в бошку должно прекратиться обливанием всех участников холодной водой! Если и это не помогает, то предлагается последний проверенный способ, надо найти все имеющиеся на территории данного лагеря весла, врубить по громче музыку (желательно Квентина Тарантино). Участники зова садятся на кровать, широко расставив ноги, (на случай если муза заблудится и не сможет войти в то место в которое ей положено, пусть, уж если придет, хоть куда-нибудь входит) как можно ближе друг к другу, весло закрепляется в правой руке, далее под музыку качаем головой два раза влево, два раза вправо! По приходу музы творите, не обращая внимание ни на что, даже на еду, иначе уйдет муза, и всё кирдык вожатнику!

Внимание! Если муза не пришла, проверьте, а была ли она когда-нибудь вообще в вашей голове! Внимание, убогим пробовать не рекомендуется - опасно для жизни! Дыры в голове, для беспрепятственного проникновения музы, делать не стоит!

Окончательный этап: не бойтесь предоставить все изобретенное вами своим коллегам. Должно понравиться всем, т.к. переделывать все равно будет уже поздно!

[WhiteFox]

ЛАГЕРЕМ НАВЕЯЛО Слив мозга…
Я хочу…

Я доктор. И я не хочу спать. Я хочу всех лечить и взвешивать.
Я директор лагеря. И я не хочу ставить вам кровать, телевизор и полочки. Я хочу поставить сюда второй шкаф и еще что-нибудь наобещать.
Я лагерь. И я не хочу отпускать вас в душ и заселять в комнаты. Я хочу показывать вам вожатых в костюмах.
Я Столовая. я не хочу сажать вас за стол. Я хочу - чтобы вы мыли руки.
Я охранник. И я не хочу дать вам отдохнуть. Я хочу палить детей старшего отряда с сигаретами.
Я уточка. И я не хочу свалить домой. Я хочу искать Wi-Fi.
Мы Ваня, Сережа и Смарт. И мы не хотим убирать свои носки. Мы хотим выкидывать их в окно. И мы не хотим убирать свинарник в своей комнате. Мы хотим, чтобы пришла наша вожатая, все убрала и сделала нам чаёк.
Я Тимоша. И у меня на даче мусор за забором.
Мы 4 дуры.
Я Витя. Я хочу лежать на пляже и слушать чужие разговоры.
Я паук. И я не хочу уползти куда-нить. Я хочу чтобы меня убили Леха и Тимофей.
Я расческа. Я хочу валяться в углу под чемоданом, с вишенкой и транспортиром.
Мы Женя и Карина. и мы не хотим спать. Мы хотим дружно бежать на зарядку.
Я Тимоша. И я не хочу свалить к себе. Я хочу спать на Викиной кровати.
Я Вика. И я не хочу сидеть на попе ровно. Я хочу читать СМС Тимоши.
Я дверь. И я не хочу открываться. Я хочу чтобы вы играли в Крик.
Я Вика. И я не хочу искать свою сумку и мыть свой чемодан.
Мы Вика, Аня, Даша и Диана. И мы не хотим жрать черешню. Мы хотим ИНДИЙСКИЕ чипсы.
Я Даша. И я хочу все измерить линеечкой.
Я Вика. И я не хочу закрывать свои глаза. Я хочу таращить их так, чтобы в них попал неон.
Я гигантская черная многоножка. И я не хочу ползать в одиночестве. Я хочу заползти Вике под юбку.
Я лагерь. И я не хочу дать вам нормальный автобус.
Я гамак. И я не хочу чтобы на мне сидели 4 человека. Я хочу рваться.
Мы русалки. И ты будешь нашим Нептуном!

[vvk]

Жил-был человек. Он рос, ел, пил, ходил и говорил. Как все. У него была учеба и/или работа, дом, свои дела. Как у всех.

Временами он отдыхал: смотрел телевизор или зависал в интернете, ходил в гости, посещал общественные мероприятия и развлекался. В общем, как все. Временами ему было грустно, временами он раздражался, но это, конечно проходило, и он снова продолжал жить привычной жизнью: работа – дом – учеба – дом – тусовка – дом… Как все. Но однажды…
Показать полностью..

Но однажды человек остановился, поднял глаза и увидел небо. Он присмотрелся и заметил, что оно меняется каждую минуту, никогда не бывает одинаковым. Человек прислушался и услышал пение птиц. Как красиво они пели! Он посмотрел по сторонам и заметил необыкновенное богатство красок, которое дарили миру цветы и деревья. Рядом играли и смеялись дети. Их звонкие голоса как будто говорили: мы умеем жить!

И человек сделал то, чего не делал никогда. Он взял и поехал вожатить в детский лагерь
Так на земле появился еще один Вожатый.

А к каким типажам относятся твои друзья в вожатском отряде летнего детского лагеря?

Есть вожатые — Библиотеки.
У них всегда можно чему-то научиться, открыть для себя новые горизонты знаний, особенно, если запастись терпением и не лениться потратить много свободного времени.

Есть вожатые — Лабиринты.
Они непредсказуемы, никогда не угадаешь, что ждет за поворотом и в какие дебри заведут взаимоотношения с таким напарником на детском отряде, но чем сложнее загадка, тем интереснее процесс ее разгадывания.

Есть вожатые — Зеленые Долины.
С ними легко и безмятежно, с ними оставляешь в стороне все свои проблемы и тяготы, удается расслабиться и отдохнуть, хоть на минуту забыв о том, что за окном на самом деле дождь и слякоть.

Есть вожатые — Ветер.
Сеичас здесь, уже через минуту уже там, ничего нет постоянного и устойчивого, его увлечения и настроение сменяются одно другим, ни на чем долго не задерживаясь.

Есть вожатые — Фейерверки.
У них взрывной темперамент, и они дарят ощущение праздника, ощущение жизни на полную катушку, бесконечного карнавала, пока хватит сил. Будь счастлив, ведь время летит так быстро!

Есть вожатые — Цветы.
С ними надо быть очень осторожными, оберегать и защищать от непогоды, ибо они хрупки и ранимы. Но в этой хрупкости и есть своя прелесть и привлекательность - они позволяют о себе заботиться и чувствовать себя сильным..

Есть вожатые — Гранит.
С ними всегда можно быть уверенным, что ничего не случится и что всегда находишься под защитой. Есть на кого опереться и положиться в трудной ситуации.

А есть вожатые — Бриллианты.
Ты смотришь на него. И каждый раз открывается новая грань человека. И неважно, отрицательная или положительная. Просто изучаешь и восхищаешься.

[ultramarin]

Мне часто снится детский лагерь. Пространство в лесу. Место, которое стало моей судьбой.
Я искал работу и подал объявление о поиске на один интернет ресурс. Через несколько дней мне перезвонили и предложили поехать в лагерь, на полное обеспечение, звукооператором – диджеем. В общем, мне следовало обеспечивать звуком все музыкальные мероприятия.
В работу я влился всем телом и головой. Не имея опыта практической работы с музыкальной аппаратурой мне было сложно первое время. Незнание для чего какой провод существует, усложняет задачу в два раза. Но как то само собой все обошлось. Помимо своих непосредственных обязанностей меня так же записали на должность воспитателя. И это был второй судьбоносный момент в летний период времени. Мне пришлось стать тем, кем я никогда не был. От отряда на репетицию и снова в отряд. Личного времени не оставалось, только ночные пять минут, когда ложишься в кровать и решаешь, что следует сделать завтра, и тут же засыпаешь. Дети удивительным образом наполняют твою энергию и забирают обратно, даже опомниться не успеваешь. Заканчивается летний период, но у тебя перед глазами – лица, много детских лиц и с каждым меня, что то связывает. Они стали настолько ближе мне, что каждый день, каждую ночь мне вспоминается или снится, какое то либо действие в периметре летнего лагеря. Хоть я и стаял на одном отряде, но общаться приходилось со всеми. Я не пытался выставить кого то, во время концертов или мероприятий, недееспособными детьми. Для меня они все были ровны. Что младший отряд, что старший. Абсолютно одинаково. Я нес за них ответственность. Но педагогика это не мое призвание. Я не желаю, что бы на меня ровнялись дети. Чужие дети. Перенимали с меня то, что им сейчас по приколу, но возможно негативно скажется в будущем.

Если хочешь стать тем, кем никогда не был, начни делать то, что никогда не делал.

Я стоял на берегу моря (так я назвал речку возле лагеря) и думал о том, что возможно в 21 веке жить без благ цивилизации.
Сегодня я закрыл глаза и очутился в детстве, там где радуга и солнечный свет всё время освещают твой путь. Там где спешишь жить, там где ожидаешь следующее утро с уверенностью, что всё успеешь, там где занятия собой уходят далеко далеко, там где каждый день ты видишь свет. Я снова в детстве. Вижу много слёз. Девичьи слёзы ужасны. Мальчишечьи слёзы расстраивают самих мальчиков. Они мужчины. Мужчины не плачут. Мужчины плачут когда приходит время. Я в детстве. Жизнь по режиму. Радуюсь. Ещё мысли - замечать мысли. Вожатые здесь клёвые. Ребёнку важно, что бы им занимались и уделяли время. Спасибо всем, кто направил меня на этот путь. Всем, кто открыл для меня эти двери. Лето решило так. Ощущение полноты полёта. Чайки поют в моей голове. Я открываю глаза и остаюсь в детстве.
Нет телевизора!!! К этому привыкаешь довольно быстро. Полное погружение в состояние ответственности. Сегодня я влюбился. Это так забавно, когда ребёнок выражает свои чувства к противоположному полу. Ты смотришь на них и понимаешь, а ведь у тебя было не лучше. Это то время, когда исполняются мечты. И все твои фантазии реальны. Идёт дождь. Глаза слипаются. Я очень сильно хочу спать. А утром ты просыпаешься без помощи будильника и двигаешься исполнять то, ради чего ты здесь. Ради того, что бы детство продолжалось и запомнился миг.
Море успокаивает. Его я видел каждый день. И не раз.
Это лагерь. Пионерский лагерь. Мне приходилось быть в пионерском лагере и просто лагере. Ничего не изменилось. Дух детства остался. Возрадовалась моя душа, когда я видел профессионалов своего дела. Они делали это настойчиво, но красиво. Красивым был результат. Воспоминания перебросили далеко в прошлое. Самое дорогое в жизни - время. Я хочу, что бы ты это запомнил.
Иногда посещают мысли - для чего я в это ввязался? Но они так мелки, что их почти не замечаешь, но они есть. Они ничтожны. Их нокаутирует слово - НАДО.
Наступает пора прощания. Смотришь на тех кого больше не увидишь такими какими знал. Их уже нет.
А в море, как и прежде отражается жизнь.

То место, которое для тебя дорого, по истине, считается родным. И тот миг, когда ты был счастлив. Ведь этот миг и есть твоя жизнь.

[GoodMan]

Сегодня хочу просто описать типичный день вожатого детского оздоровительного лагеря. Скажу сразу, что это один из вариантов, все зависит от конкретного лагеря, а если точнее, то от руководства этого лагеря. Но общее представление получить можно. Описываю скорее обычный лагерь, очень много зависит от программы.

Время 7.30-7.40 надо вставать, скоро детский подъем. В некоторых лагерях есть утренняя планерка, тогда в 7.45 надо быть уже на ней, но это редкость. Быстро умываешься, приводишь себя в порядок. В 8.00 детский подъем, надо, чтобы к 8.15 отряд без опоздания выбежал на зарядку, поэтому некоторые хитрые вожатые поднимают своих подопечных минут за 5 до официального подъема. Зарядку сделали, пошли умываться и убираться в комнатах. Надо контролить детей, чтобы уборка прошла нормально, кровати заправили аккуратно и т.д. 8.45 общий сбор, линейка или что-то подобное, если это предусмотрено лагерем, если нет, то сам с напарником собираешь детей и рассказываешь, чем будем жить ближайший день.
9.00 – завтрак, обычно один из напарников на любой приём пищи бежит вперед, чтобы проверить накрыли уже или нет и можно ли вести детей. Если напарник вернулся, значит тусим дальше, еще не накрыли, если пропал, значит он уже ест, можно вести детей. Почему один из напарников ест до отряда? Чтобы можно было следить за детьми, помогать им, во время их приёма пищи, когда второй ест с ними. Порядок в столовой – это важно.
После завтрака начинается так называемое «утро» - время до обеда. Здесь очень многое зависит от лагеря. Либо начинаются какие-то учебные занятия, либо время для репетиций вечернего мероприятия (если вечером что-то надо будет показывать на сцене), либо это время спорта, прогулок и других активностей. Редко здесь лагерь проводит какие-то общелагерные мероприятия, но бывает. В это время идет уборка корпусов горничными-уборщицами, поэтому все дети должны находится на улице, из-за этого часто бывают конфликты у вожатых с начальством лагеря и руководством базы. Есть лагеря, которые утром делают время кружков.
13.00 – обед. Все тоже самое, что и завтрак, но один из вожатых не просто идет смотреть накрыто-ли, но сам разливает суп своему отряду, чтобы он был горячим к приходу детей.
После обеда наступает тихий час. Официально он с 14.00, но правильное руководство дает вожатым наставление, что начало именно сразу после обеда. Дети должны успеть расправить кровати, помыть ноги, успокоится. Во время тихого часа вожатый должен контролировать порядок на своем этаже, чтобы не было шумно, чтобы те, кто хотят спать могли себе это позволить. Старшие вожатые и художественные руководители используют это время для дополнительной планерки, сбора вожатых, репетиции. Но на этаже всегда кто-то должен быть с детьми.
16.00 подъем, 16.30 полдник. После полдника кружковое время или «день». Часто дети просто разбегаются на свои кружки, но в хорошем лагере, где безопасность – не просто слово, детей собирают в одном месте (например, на линейке) и вожатые передают их из рук в руки кружководам. И начинается святое для вожатых время, ведь если ты не ведешь кружок, и тебя не дернули на какое-нибудь собрание или репетицию, то это тот час-полтора, когда можно поспать. Ведь ты не отвечаешь за детей в это время.
19.00 – ужин. Кружководы привели детей, отдали вожатым. А после ужина, до 20.00 надо успеть подготовиться к вечернему мероприятию: разукрасить детей, если нужен гримм, одеть в костюмы, проверить знание текста и другая суета. Хотя, вечернее мероприятие может быть простой дискотекой. А может быть и отрядным делом, тогда общего сбора не будет, вожатый пашет на отряде. 22.00 детский отбой. В это время младшие должны уже лежать, а старшие выходить из душа. 22.30 обычно вечерняя планерка, а после может быть репетиция вожатского концерта или еще чего-нибудь.
После этого неопытные вожатые без сил падают в кровать, а опытные зубры умудряются собраться и поиграть в настольные игры или просто попить чаю.

Описание дня получилось неполноценным, т.к. многое зависит от конкретного лагеря, приходилось постоянно обобщать.

[ultramarin]

Урок любви

Мне всегда было проще и интереснее работать с девочками, нежели с пацанами. Девочки – умнее. Девочки – интереснее. Девочки быстрее мальчиков развиваются. А ещё именно девочки порой ставят тебя в такое положение, из которого, бывает, легко и просто не выбраться.

* * *
Выпало однажды мне работать на отряде в паре с Ленкой. Мы с ней были одногодками, а кроме того нас связывало обучение в одной школе дополнительного образования. Ленка была позитивной веселушкой с хитрыми глазами и улыбкой на две трети лица. Нам обоим было около двадцати, в то время, как нашим цыплятам – лет по десять. Плюс-минус налоги.

В один прекрасный день Ленка вела воспитанников с пляжа. Как обычно – в одном большом «объятии». Хорошего вожатого видно сразу: он никогда не передвигается по лагерю в одиночку. Рядом с ним всегда должен быть комок детей – за руку, под руку, на плечах и все – в приподнятом летнем настроении.

Итак, Лена топала с пляжа в окружении детей. Когда она подошла ближе, я обнаружил на её обычно радужном лице некую озабоченность.
- Пойдём. Надо поговорить.
- Что-то случилось?
- Да как тебе сказать… Пойдём, короче.
Мы прошли в вожатскую комнату и сели на кровать. Ленка начала сразу с главного, без подготовки.
- Дети спрашивают о том, что такое «минет». И я не знаю, что им отвечать.
- Чего-чего?
Сказать, что я был удивлён – значит, слега приврать. Да я офонарел просто!
- Ну… мы сейчас по территории шли, а по радиорубке на весь лагерь «Звери» играли. Ну, про то, что «выпускные кончатся минетом». Ну, девочки из второй палаты меня и стали спрашивать, что это такое, и почему выпускные им кончатся.
- А ты?
- Ну, я как-то технично съехала. Сказала, что потом, попозже расскажу.
- Ой, ну и не переживай тогда. Они уже через час забудут.
Но дети не забыли. Ни через час, ни через три. К вечеру они потребовали объяснений. В устной форме.

Проще всего сказать ребёнку «подрастёшь – узнаешь». Но тогда есть риск, что дитё узнает о таких вещах на улице, причём – в особо извращённой форме. Чего не пожелаешь ни чужим, ни собственным отпрыскам.
Я отправился за мудрым советом к старшему воспитателю. Та, задумчиво почесав подбородок, благословила меня на проведение урока полового воспитания среди подростков.
- Расскажи им всё. Только очень аккуратно. Без пошлостей и без мата. Всё – через любовь.

Деваться – некуда. Необходимо было как-то подготовиться к такому разговору. Но как тут готовиться, если ты находишься в загородном лагере, соответствующей литературы у тебя нет, а до внедрения интернета в повседневную человеческую жизнь – ещё года три-четыре?
Мы сообщили девочкам, что сегодня после отбоя мы объясним значение незнакомого слова, а бонусом – ещё некоторые вещи. Как на духу.
Те явно обрадовались.

В назначенное время мы с Ленкой перекрестились, выдохнули и вошли в палату рассказывать детям про любовь.
Обычно чересчур энергичные девчонки в этот раз лежали под одеялами, что называется, тише воды – ниже травы. Как знали, засранки, что лекция будет деликатной. Мы же с Ленкой, чтоб не сильно смущаться, выключили свет.
Знаете, я считаю себя человеком, который умеет довольно внятно выражать свои мысли. Вернее – считал. До этого самого случая.
- Эм… Ну… Привет… Все умылись? Зубы все почистили? Хе-хе… Так… Ну, значит…Да.

Вот так искрометно я начал свою речь. Поняв, что Ленка пока не собирается мне помогать, я продолжил.
- А вы точно ничего об этом не знаете? (Тишина) Не, просто если вам такие вещи уже рассказывали, то чё ж я буду повторяться? (Тишина) Ладно, хм…
Мне как-то раньше особо не доводилось рассказывать подросткам об оральном сексе. Поэтому опыта в подобных уроках было немного. Да чего там – вообще никакого опыта не было! И я решил начать сразу с главного:
- Случается так, что люди влюбляются друг в друга! Ну… понимаете?
Если молчание – это знак согласия, то детям пока всё было понятно.
Внезапно «на помощь» пришла Ленка:
- А когда они влюбляются, у них начинается «любовь»!
Молодчина! Браво! А то без тебя бы никто не догадался, что если двое влюбляются, то получается именно это!

Я решил развить тему букетно-конфетного периода, в надежде на то, что потом смогу проскочить пикантный момент и сразу перейти к предложению руки и сердца, свадьбе и всему тому, что зовётся «долго и счастливо».
- Ну, значит, влюблённые гуляют… Мальчик дарит девочке цветы, а девочка мальчику – носки и бритву на 23 февраля… Потом они ходят вместе в кино… Гуляют под ручку по магазинам. Потом – целуются…

Голос с кровати у окна сбил весь романтический настрой.
- А «миньет» когда будет?
Абзац! Я мысленно пожелал автору вопроса – Оленьке Клеменчук, чтобы её внуки через много лет когда-нибудь тоже спросили её про значение этого слова. Причем, вот так же – внезапно и напрямую.
- Погоди ты. Дойдём ещё до…гм… до него.
Я чувствовал, как капельки пота стекали по спине, опережая друг друга. Но назад пути не было. Только – вперёд. Хоспади, помоги мне! Дай мне нужных слов!
- В общем, потом мальчик и девочка переходят к другим вещам…
- Когда они поняли, что очень любят друг друга!
Это Ленка со своими пятью копейками.

И тогда я собрался силами и выдохнул:
- Короче, в один прекрасный день, когда они уже прям жить друг без друга не могут, они начинают спать в одной кровати.
Зажмурился. Затаил дыхание. Приготовился к смеху. К вопросам. К возмущениям. К чему угодно. Давайте! Я готов! Разряжайте обстановку, цыплятки мои. Сведём всё к шутке, вместе посмеёмся…
Тишина.
Они что, издеваются что ли?
Дети молчали.

И вот тогда в полной тишине очень робким шёпотом Оленька спросила:
- И после этого между ними происходит «миньет», да?
Я молчал целую минуту. А после изрёк со всей важностью, на которую только был способен:
- Да.
То, что я услышал после этого, снесло мне мозг.
- А, ну тогда всё понятно. Так бы сразу и сказали. Зачем было до вечера ждать?
Мы с Ленкой закивали головами, хотя в темноте этого видно не было. И, покуда девочки не решили начать выяснение деталей, мы по-быстрому покинули комнату.

[WhiteFox]

В корпус мы возвращаемся молча. Ни кричалок, ни смеха, ни песен.
Вдалеке, за забором шумит лес, даже не подозревая, что тут, в лагере только что отыграла последняя дискотека.

Подруга уже в который раз за вечер трет красные от слез глаза, поворачивается ко мне и приобнимает рукой.
- Эй, не расстраивайся. Мы же еще вернемся. Вернемся вожатыми, правда?

Будем ходить в разноцветных футболках, вставать еще до рассвета, чертыхаться, терять носки, на ходу чистить зубы, чтобы быстрее успеть добежать от общежития до корпусов, а ложиться за полночь, абсолютно уставшими.
Будем вместе за ночь разучивать танцы и подсмеиваться над вожатыми-“новичками”, которые опять не могут найти дорогу в медчасть или кружок оригами (это ведь нам хорошо: каждый уголок знаем, как родной)
Будем взволнованно теребить галстуки, дожидаясь своих первых детей и опасаясь, что они будут похожими на наш собственный отряд

Мы будем классными вожатыми.
Подруга будет каждый вечер выдавать вдохновляющие речи о дружбе, уважении и сплоченности, а дети, я уверенна, будут за спиной шутить, что ей надо идти в политики.
Она будет поднимать своих на каждом концерте, с криком: “Ребята, мы хлопаем”. Она будет бросаться на защиту каждого карапуза, толком не умеющего заправить постель, но уже зачем-то отправленным на лето на другой конец страны. А вечерами, возможно, она будет сидеть на диванчике в “нашем” холле, пить йогурт и, посматривая на провинившихся, говорить, что она все понимает. “Мы-то в вашем возрасте тоже всякое вытворяли, но это не значит, что я в вас не разочарована”.

А я буду стараться всех-всех запомнить по именам в первый же день, давать советы и помогать выбрать костюмы для выступления.
Мы будем вместе рисовать эти плакаты, которые, кажется, нужны постоянно и на каждый день новые, обустраивать уголок и вместе придумывать наши собственные кричалки.
- Давайте, ребята, это батл. Сделаем их.
Я научусь хорошо играть на гитаре, и по вечерам мы будем проводить “огонек” на улице, на костровой. Будем делиться впечатлениями за день, передавая по кругу мягкую игрушку, петь у костра, потом - есть свои булочки и вставать в круг.

Ни шагу на месте, ни шагу назад….

Мы будем ходить на море, разучивать игры про крокодилов и поваров-булочек, вместе загорать…
Скорее всего, мы не раз сорвем голос, так что, придется носить с собой в огромной сумке мятные пастилки от кашля. А еще - блокнот и ручку, салфетки, запасную косынку, крем от комаров, леденцы (по собственному опыту знаю: пару дней без шоколада, и они начнут казаться такииими вкусными), заколки, кроссворды, ежедневники с “путевкой дня”… Все-все, что может понадобиться нашему отряду.

Мы будем классными вожатыми.
А если нет, то, надеюсь, нас поймут и простят мелкие ошибки.
В первый раз ведь всегда тяжело.

[Cheerful Wind]

Ядреные слова.

Детский оздоровительный лагерь. Лето. Прохладная тень леса.
Дмитрий Зацепин, вожатый, проходящий летнюю педагогическую практику, ровным пионерским строем вел детей в столовую на обед.
Они задорно орали какую-то кричалку. Дима по мере возможности им помогал.
Настроение было отличное, несмотря на то, что он уже третью неделю не высыпался. Он даже не мог себе представить, что вожатый такая сложная и ответственная работа.
В институте им об этом, конечно же, говорили, даже с нового года ввели такую дисциплину. Но, как-то не верилось, что маленькие детки могут вымотать до такой степени, что слово «дом» превратится в любимые утопические мечты.
О, как он смеялся над чьим-то высказыванием «Дети – это цветы жизни, которые взойдут на вашей могилке!». И, как теперь он понимал всю его глубину.
Пока не попал в лагерь… Особенно после инцидента, к которому воспитатели отнеслись крайне безучастно, как ему показалось.
Лагерь разбился на пять отрядов, и так как в институте его рекомендовали, как прилежного, ответственного студента, идущего на красный диплом, то по естественным причинам направили его в пятый отряд, к самым маленьким.
На четвертый день, во время тихого часа, он дежурил в холле на втором этаже. Пока уставшие воспитатели отдыхали после ночных дежурств…. Да и мало ли от чего может устать умудренный опытом воспитатель. Дима следил за порядком - дабы дети не шумели и не бегали. Попутно тихо смотрел величайшее из творений человечества, к которому ранее относился крайне безразлично – телевизор!
Ничто не предвещало беды….
Но вдруг он услышал протяжный плач-вой, грозивший разбудить едва заснувших детей. Плач быстро приближался к нему. И материализовался его источником – Шемякиным Алексеем.
- Димааааа,- вопил Алеша.
- Что случилось?- спросил он перепугавшись.
Шемякин, семилетний ребенок из неблагополучной семьи, славился бойким характером, безграничной фантазией и неудержимым мочевым пузырем.
Он постоянно писался. Реклама «Я пью и писаю» была именно про него. Воспитатели просто не успевали стирать за ним одежду. А матрацы, (у него их было три) ежедневно висели на бельевой веревке, наряду с его нехитрой одеждой. Жил он в отдельной комнате, дабы не смущать нерадивых детей и одновременно для того, чтобы не стать «козлом отпущения».
К сожалению, дети бывают очень жестоки.
-Димаааа, продолжал забвенно вопить Шемякин.
-Ну, что случилось?- раздраженно спросил Дмитрий, прикидывая размер ущерба, учиненный Алешей.
-Димаааа, я в тапочки накакал пойди вынесиии…
Сказать, что Дима обалдел – это ничего не сказать. Ему страшно захотелось выругаться матом, хотя мат он органически не переваривал и никогда не ругался. За это его обожали девчонки и недолюбливали ребята.
-Ну и зачем ты это сделал?- ели-ели сдерживаясь, спросил он у Алеши.
-Незнаюуууу,- заголосил Шемякин, обливаясь крокодильими слезами.
-Стой здесь и не вой, разбудишь весь отряд, - строго сказал Дима и пошел в комнату к мирно почивающей воспитательнице.
После третьей попытки достучаться ему, наконец, соизволили ответить.
- Кто? – спросил заспанный женский голос.
-Елена Ивановна, у нас Ч. П.,- дрожащим голосом сказал Дима.
-Сейчас,- зашелестело одеяло, зашаркали ноги в поисках тапок.
-Ну, что случилось?- спросила она, открывая дверь.
- Да это вообще немыслимо,- возмущенно заявил он,- Шемякин в тапочки накакал и просит, чтобы я их вынес! Что мне делать?
- Из-за этого надо было меня будить?- зевая, сказала она,- Значит так: Шемякина в угол до конца тихого часа, ты выносишь тапочки, выбрасываешь все содержимое и замачиваешь их в тазу. Вечером вымоем и повесим сушиться... И остался один час, дай поспать, а?
Елена Ивановна закрыла дверь, оставив Зацепина наедине с нерадивым ребенком…

- Иванов, быстро в строй, а то весь тихий час шишки будешь собирать,- крикнул Дима.
Прошло почти три недели с того дня. Дима заматерел за это время, теперь его не пугали всякие там тапочки и сопельки. Он много чему научился: мог, например, спокойно выйти на сцену спеть, сплясать или просто провести какой-нибудь конкурс. (Хотя до лагеря сцены панически боялся). За пять минут заправлять несколько постелей, купать детей, вычислять курильщиков. Да всего и не перечислить. Все-таки теория без практики пустая болтовня и нельзя на лекциях охватить весь неограниченный спектр лагерной жизни.
Осталось три дня, и он поедет домой. Подальше от детей, от Шемякина, который приноровился последнее время поливать фикус в холле второго этажа, естественным образом. От воспитателей, старших вожатых, заместителей директоров, от завхоза, появляющегося только тогда, когда ему нужно.
Еще немного и он сам будет распределять свое время, идти туда, куда ему хочется, спать столько сколько пожелается, есть жареную пищу с майонезом, кетчупом и соевым соусом.
День был солнечный, жаркий. Дети лениво шли в столовую, всем хотелось окунуться в прохладную воду. Но распорядок есть распорядок.
Хотя, в последнее время участились побеги детей на реку, во время тихого часа, и, во избежание неприятных, и, не дай бог, трагичных последствий, Татьяна Юрьевна Удальцова, заместитель директора, установила график дежурств на пляже. Вожатые, равно как и воспитатели, рьяно, поддержали Удальцову, и с великим удовольствием ходили на дежурства. Ну, кому же не хочется поваляться на горячем песочке, поплавать в чистой, не взбаламученной детьми воде и просто побездельничать.
Сегодня был черед Димы. И от того, что до конца смены осталось три дня, и от того, что целых два часа он будет балдеть на пляже – настроение пело гимн справедливости и благополучия! Тщательно проверив, весь ли отряд вымыл руки, он запустил их в столовую, рассадил по местам и принялся сам за обед.
Пища, как всегда, была здоровая и полезная: гороховый супчик с мясом, что уже радовало, картофельное пюре с вареной курицей и, конечно же, компот из сухофруктов.
Толи от пищи полезной, толи от режима, но за время пребывания в лагере Дмитрий «оздоровился» уже почти на пять килограмм.
-Козел вонючий!- раздался крик на всю столовую.
-А ты пе…т горбатый!- ответил знакомый голос Шемякина.
-Г… н штопанный!- продолжал обзываться голос, принадлежащий Воркутенко Владимиру.
-Я сейчас тебе е…к набью,- перешел в наступление Шемякин.
Дмитрий бросил недопитый компот и поспешил к ребятам. Схватил их за руки и вывел из столовой, благо дети успели покушать.
- Что у вас случилось?- спросил он.
- Он обзывается на меня зассанцем,- заявил Шемякин.
- А он обещал описать мне матрас, если я ему сегодня не отдам свое мороженное,- выпалил Воркутенко.
- А он сказал всем ребятам, что я какаю в тапочки, а это неправда!
- Нет, правда, я сам видел!
- Ничего ты не видел, п…р!
- Хватит!- скакал Дима,- Прекратите ругаться. Вы же уже взрослые люди. Тебе Вова уже шесть лет, а тебе Леша семь, а вы ведете себя, как маленькие дети. Никто тебе Вова не описает матрац, а тебе Леша я отдам свое мороженое...
- Я не какал в тапочкиии,- заплакал Алеша.
- Нет, конечно, ты этого не делал,- сказал Дима, вспоминая, как зажимал рукой нос, вынося зловонные тапочки.
- Так, все хватит ругаться, давайте: мирись, мирись, мирись и больше не дерись…. Пятый отряд строимся, идем в туалет, потом быстро в корпус на тихий час.
Отряд построился и не спеша двинулся в сторону туалета.
Вначале смены ребята, еще не зная характер Дмитрия, пытались не слушаться, оговаривались на замечания и не выполняли просьбы вожатого. Но теперь, спустя почти три недели они знали, к чему могут привести их шалости. Дима не повышал голос, не оскорблял и никогда не делал физических замечаний, к которым, к сожалению, иногда прибегали воспитатели. Все его методы были очень простыми. А простое всегда самое эффективное.
Наказание – через лишения.
Не еды, конечно. А, например, речки, дискотеки или чего – то другого. И не всего отряда, а особо одаренных детей, вносящих зловредное брожение в размеренную жизнь маленького сообщества. Правда были и такие личности как, например, Шемякин, к которым требовался особый подход. И Дима его находил.
И поощрения при хорошей дисциплине.
Поэтому отряд спокойно шел в сторону туалета, зная, что если они еще и на тихом часу будут себя вести хорошо, то вожатый обязательно выпросит для них у Татьяны Юрьевны лишних пять минут купания в речке.
Дима специально отстал с поссорившимися детьми, чтобы провести воспитательную беседу.
- Знаете, ребята, вы сейчас очень не хорошо поступили. Вся столовая обратила на вас внимание. А это значит весь лагерь! Вы представляете, весь лагерь слышал, как вы, взрослые мальчики, обзывали друг друга матерными словами. Нет ничего хуже на свете, чем ругаться матом, тем более при всех. Вы представляете, насколько некрасиво выглядели в глазах взрослых и своих сверстников…

Пока Дима разговаривал с детьми, по соседней аллее в сторону столовой не спеша шли директор лагеря Полина Алексеевна и заместитель Татьяна Юрьевна.
-Что делать?- спросила Полина Алексеевна,- Осталось три дня до конца первой смены, а я не знаю где нам взять еще одного воспитателя на вторую. Никто из учителей не хочет идти работать за такую мизерную зарплату. Нет, я их, конечно, понимаю – весь год с детьми в школе, а тут еще лагерь, хочется отдохнуть от них. Но все-таки это деньги, пусть не большие, но и они на дороге не валяются.
- А я знаю, кому можно предложить эту должность,- сказала Татьяна Юрьевна.
- Кому?
- Вожатому пятого отряда Дмитрию Зацепину.
- А он справится?
- Он? Еще как! Очень ответственный мальчик, а как его любят дети!!! За три недели ни одного серьезного замечания. Был, правда, на первых парах страх к сцене, но эту фобию он переборол….

- … что теперь про вас подумали ваши друзья. Это хорошо еще, что не было директора!- поучал нерадивых детишек Дмитрий,- А если бы это слышала Полина Алексеевна....

Слева от тропинки, по которой они шли, дети из третьего отряда кидали друг в друга шишки.

- …а как он относится к детям! – продолжала кудахтать Татьяна Юрьевна, - Ни одного грубого слова, не говоря уж о мате и прочем…

-… знаешь, Алексей, мат – это такое мерзкое, ненужное, бессмысленное существо…

Шишка, запущенная пионером третьего отряда, описав в хвойном небе дугу, угодила прямо в левый глаз Шемякину. Еще бы миллиметр и с глазом можно было бы распрощаться

- Да, я бы сказала, что он самый лучший…

-… пид..р е…ый! Ты ох..л? Смотри куда кидаешь! Сейчас я эту шишку тебе в ж..у запихаю!

-… вожатый, - поникшим голосом добавила Татьяна Юрьевна.

- Лучший, говоришь?!- прошипела побагровевшая Полина Алексеевна, - Зацепин! Это что за выражения на территории детского оздоровительного лагеря! На тихом часу ко мне! Я составлю тебе такую характеристику, мало не покажется!!!

P.S.:

«А, может все оно и к лучшему» - размышлял Дмитрий, трясясь в пыльном автобусе. «Подумаешь, четверка за летнюю практику! Зато я еду домой! А если бы не этот случай, париться бы мне еще три недели».
И перед глазами его поплыли сковородки с жареной картошкой, сардельки, залитые кетчупом и майонезом, настоящий ароматный кофе… и никакого компота из сухофруктов….

Взято из vkontakte (с)

[GoodMan]

Романтика
Лучшая импровизация - это та, которую ты придумал заранее.

В одном уже-не-пионерском лагере на Азовском море служили воспитателями два совершенно отмороженных человеческих экземпляра: Степан и Ксюша. Пионэры подозревали, что у вожатых бурный роман. Так оно и было; а для пущей романтики Степан и Ксюша не сообщили подопечным, что состоят в законном браке вот уж восемь лет.
Душной июльской полночью, когда умотанные мероприятиями пионэры сопели в плоские подушки, захотелось неугомонной парочке искупаться. Ничего нет проще, казалось бы. Купальники не снимаются никогда, до пляжа метров триста. Однако, подотчётные дети! Двадцать восемь штук, на минуточку! В возрасте тринадцать-четырнадцать; таких попробуй, оставь без надзора на пару часов, и сразу окажется, что вовсе и не спали детишки невинным пионерским сном, а строили коварные планы, сжимая в потных кулачках спички, тюбики зубной пасты, зеленку и прочее оружие массового поражения.
Проблема имела решение.
Стёпа потыкал пальцем ближайшего воспитанника из ближайшей палаты и задал простой вопрос: «Хочешь купаться?». Ответ был банален и очевиден. Ребенку было поставлено задание: разбудить сопалатников и отправить в вожатскую. В темноте. По возможности бесшумно. И так все четыре палаты.
В вожатской Ксюша занималась нагнетанием таинственной атмосферы: занавесила окно одеялом и зажгла свечи. Полусонным потерянным детям зловещим шепотом было объявлено, что они все идут купаться. Пионэры попытались заорать «Ура!», но были зацыканы и замаханы. Едва слышно перебирая струны, Степан шепотом спел им «Мальчики знают, что всё нужно делать скорей; и мальчики делают все по возможности тише», после чего озвучил план действий:
— На цыпочках спускаемся с лестницы, из входной двери выглядываем на уровне пояса. Если никого нет — бежим вдоль корпуса бесшумно, пригнувшись, чтоб из окон не попалили. Около угла снова выглядываем, не поднимаясь, обозреваем окрестности. Под фонари не выходим! Если все нормально, то до кустов, за которыми начинается пляж, ползем по-пластунски. Вдруг кто появится — замереть, носом в землю, не двигаться и не дышать! Если нас заметят, то отряд расформируют и лишат десерта до конца смены, а нас с Ксюшей уволят с волчьим билетом. Вы этого хотите?
— Нет! — выдохнули потрясенные дети.
— А купаться под полной луной хотите?
— Да! — выдохнули потрясенные дети.
— Тогда! — бесшумно! — вперед, черти!!!

Ночь, полная луна, тайное общее запретное дело… мальчики и девочки ползут на пузах, на четвереньках, на цыпочках… перебежки, выглядывание из-за углов… мордой в пыль и замереть! Фух, показалось… «тишше, дура! — сам не шипи, дурак! — тихо вы там! — да мы тихо, сам ты тихо!»
А потом было до утра: еще горячий песок и шелест волн, восход полной луны на горизонте и лунная дорожка, костёр на берегу, песни под гитару, килограмм барбарисок на всех… Когда хочется любить всех и все любят тебя. И хочется, чтобы всем было так же хорошо, и мир навсегда замер в этом состоянии и больше никуда не двигался.
Это навсегда. Это то, что сформирует из веселых детей талантливых людей.

Делайте романтику сами. Дышите ею, набивайте полную пасть, держите двумя руками. Что ярче вспомнится в неинтересной взрослой жизни, как не это мероприятие, сценарий которого Степан и Ксюша вчера написали и утвердили начальником лагеря?

[GoodMan]

Женя уже час трясся в кабине старого УАЗа, который вёз его по заросшей дороге, местами ещё хранящей следы асфальта. Водитель был молчалив, наверное, на него плохо действовала погода. Дождь лил целый день, над полями, что простирались по сторонам дороги, нависли свинцовые плотные тучи.

Машина запрыгала по кочкам, и наконец среди деревьев показалась ржавая сетка забора, а потом и рыжие от коррозии ворота, по бокам которых стояли две частично развалившиеся статуи на бетонных постаментах. Это был он. Тот самый лагерь. Расплатившись с водителем, Женя вылез под дождь. Перекинув через плечо сумку и раскрыв зонт, он пошёл к воротам.

Когда УАЗик скрылся из вида, Женя протиснулся через приоткрытые ворота и зашагал по треснутым, перекошенным плитам главной дороги. Сама дорога давно заросла, но ещё больше заросло то, что находилось по сторонам. Среди ёлок он увидел остатки здания кружков с обрушившейся крышей и облупившейся краской на стенах. Площадь, превратившаяся в небольшой лесок, в котором затерялась статуя без головы. Столовая с выбитыми стёклами, ржавые склады, волейбольная площадка.

Женя пробрался сквозь мокрые ёлки и нашёл небольшую полянку, где когда-то стояли лавочки.
— Здесь, - сказал он сам себе.
Он вытащил из сумки странный ящичек, светящийся голубоватым светом, и поставил его на землю, прикрыв зонтом. Немного помедлив, он нажал на кнопку, и дисплей на ящичке загорелся зелёным. Женя сделал несколько переключений, настроил дату, нажал ввод. Голубая вспышка осветила мокрые деревья и старые стены зданий, а молодой человек внезапно исчез вместе с прибором и зонтом, будто его там и не было.

***

В этот чудесный солнечный день Саша встал в особенно приподнятом настроении. Впереди была ещё неделя смены, а это значит, что он как раз успеет доделать робота до конца. Его друг в последнее время не проявлял особого энтузиазма в робототехнике, но зато вставал раньше него и куда-то убегал.

Саша пошёл умываться в гордом одиночестве, затем отправился на зарядку, а когда вернулся в свой домик, обнаружил на своей кровати странный свёрток с запиской. "Неужели опять Ульяна?", - подумал он. Эта маленькая егоза то и дело норовила выкинуть какую-нибудь шутку, но записок она обычно не писала.

Саша начал читать записку, и чем больше он читал - тем больше удивлялся.

"Здравствуй, Александр!", - писал неизвестный. — "Ты меня не знаешь, да это и не суть важно. Я даю тебе уникальный прибор, который ты должен изучить и использовать для изменения будущего. Под воздействием магнитного поля он меняет свойства окружающей среды. Остальное ты поймёшь сам. Я верю в тебя!"

Саша был в недоумении. Если это была шутка, то кто мог написать такую записку? Эл? Уж явно не Ульяна и не Алиса, которые едва ли хорошо разбирались в физике, и уж точно не написали бы такое пафосное письмо. Саша сел на кровать, осторожно взял в руки свёрток и стал его разворачивать. Вещь была завёрнута в необычный материал, мягкий и тёплый на ощупь.

Из обёртки Саша извлёк металлический цилиндр, который, очевидно, состоял из двух частей и раскручивался. Парень открыл этот цилиндр и достал из него другой, со стеклянной серединой. Его основная часть была сделана из какого-то тёмного металла, а за стеклом находилась жидкость, создававшая голубоватое свечение. Ничего подобного Саша раньше не видел и был удивлён, что кто-то дал ему такую странную вещь.

***

Саша старался прятаться от всех, чтобы как можно больше успеть до конца смены. К счастью, в его распоряжении всегда было старое бомбоубежище под заброшенным корпусом. Туда он принёс пару приборов из кружка, а также катушку тонкого эмалированного провода для испытаний.

Полученный предмет обладал удивительными свойствами. Даже слабый постоянный магнит при поднесении к нему искажал пространство вокруг себя. Саша решил намотать катушку индуктивности, а прибор поместить внутрь. Вскоре он понял, что искажается даже не пространство, а время. Так, убранная со столика 5 часов назад пыль, появлялась снова при подаче на катушку индуктивности напряжения в 25В. При отключении питания всё исчезало.

Но смотреть в прошлое Саше вскоре наскучило, и он решил поместить туда предмет из будущего. В путешествие отправился ластик, благополучно пролетев через условный портал. Тут Саша сильно удивился, когда понял, что ластик должен был материализоваться из ниоткуда, если бы он улетел именно в прошлое. Однако ничего такого не произошло, резинка просто исчезла в портале и о себе больше никак не заявляла.

Такой исход, конечно, расстроил юного техника. Выходило, что портал открывался не в прошлое, а куда-то ещё. Саша подумал, что было бы интересно отправиться туда самому. Но прежде чем соваться в портал, он, как настоящий учёный, решил запустить туда подопытное животное. Поймав жука, парень бросил его рядом с катушкой. Жук упал на стол, поднялся и попытался уйти. Саша выключил прибор, и жук буквально растворился в воздухе.

Оставалось непонятно, что же происходит с предметами и животными. Жук выжил, а значит, что проход через пространственный барьер был безопасным. Что происходило дальше, когда портал закрывался, тем не менее, оставалось загадкой. И тогда он понял: нужно создать магнитное поле такой силы, чтобы проход увеличился, и туда можно было пройти человеку.

А между тем стало всё труднее скрывать свои походы в старый корпус. Вожатая начинала что-то подозревать, а Эл то и дело спрашивал, почему его друга перестало интересовать создание робота. Смена заканчивалась, и скоро нужно было уезжать домой. Действовать приходилось как можно быстрее.

Саше повезло найти в бомбоубежище старый генератор, работавший на соляре. Отремонтировать его стоило дня работы, достать соляру - ещё пол дня. Он выдавал 220В переменного тока, а с помощью трансформатора, найденного на складе, это значение можно было увеличить до 1000В.

Катушку индуктивности пришлось собирать из фанеры прямо в коридоре бомбоубежища. Размером она была с самого Сашу, и на неё требовалось очень много провода. Саша срезал все провода в шахтах, которые смог найти. В результате получился довольно внушительный агрегат. К тому времени, как он был закончен, наступило воскресенье, и настала пора уезжать.

Саша не успевал. Надо было быть в автобусе, но подготовка занимала много времени. Если не показаться вожатой, его начнут искать. Пришлось идти на хитрость. В автобусе он подговорил Ульяну отвлечь вожатую и водителя, а сам тихонько сбежал обратно в лагерь, в старый корпус. Теперь можно было не беспокоиться о времени. Никто не будет его искать несколько часов.

***

Весь день Саша провозился над своим агрегатом, сверяя расчёты с показаниями приборов. И вот под вечер старый генератор нервно затарахтел, выпуская клубы чёрного дыма. Помигивая, загорелись лампочки-индикаторы, поползла стрелка вольтметра к отметке 200В. Он подождал, пока напряжение дойдёт до нужной отметки и дёрнул рычаг вниз. Ток пошёл на трансформатор, на вторичной обмотке загорелся индикатор, самодельная катушка индуктивности угрожающе загудела. Саша ощутил, как по его телу пробежал холодок, воздух вдруг стал плотным, а глаза ослепил яркий голубой свет. Он попытался закрыть глаза, и вдруг понял, что не чувствует своего тела. Свет погас, и всё погрузилось во тьму...

***

В этот чудесный солнечный день Саша встал в особенно приподнятом настроении. Впереди была ещё неделя смены, а это значит, что он как раз успеет доделать робота до конца. Эл опять куда-то убежал с утра пораньше, и идти умываться и на зарядку пришлось одному. Зайдя в домик, он почему-то посмотрел на кровать. Саше показалось, что когда-то он всё это уже переживал.

С улицы послышался топот, и в домик влетел Эл.
— Саша! — запыхавшись через смех произнёс Серёжа. — Ты не поверишь, к нам приехал какой-то чудак в чудной зимней одежде.

Саша улыбнулся. Эта смена не будет скучной.

[Cheerful Wind]

— Вячеслав Анатолиевич, можно я в этом пруду искупаюсь?
— Нет...
— ВОЖАТОГО ОТВЕТ!
Я кое-как ухватил мальчика лет десяти за шкирку и поставил его в строй. Дал пендаля, вздохнул и побрел за толпой школьников дальше. В омуте он искупаться хотел. Ага, щас. Разбежался. Мне за этого жирного ублюдка еще отвечать...
— Вячеслав Анатолиевич!
— Ну?
— А сколько вам лет?
— Двадцать.
— ВОТ ВЫ ДЕД!
Я человек вообще нервный и неуравновешенный. Но желание хоть куда-то свалить из дома и стать независимым от маман и бати перевесило здравый смысл. Теперь я вожатый в лагере "Сычонок". Курирую толпу десятилетних идиотов. Надо сказать, наша с ними ненависть взаимна. Я вожу этих пней по пляжам-столовым только потому, что мне платят. Они идут за мной только потому, что я могу дать подсрачник. КАКАЯ ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ, М? АЖ ДЕД МОРОЗ ЗАВИДУЕТ!

Я зло пнул очередной камень. Впереди, за соснами, уже маячило море. Сейчас маленькие монстры будут купаться, а я — смотреть за ними. Приятного мало. Но что поделать?
Когда мы вышли к воде, я в который раз пересчитал бестий. Все двадцать на месте. Отлично. Надо сказать, что они очень разные.
Коля — рыжий пацан с неимоверным желанием мучить всю окружающую фауну. Он даже крысу из корпуса умудрился словить и заколоть насмерть. Чем? Не поверите. Ложкой из столовой. Да, ложкой.
Олег — такой бочкообразный ребенок с каменным лицом. В его глаза даже директор нашего лагеря смотреть боится, а он калач тертый, сидел раньше.
Леха имеет просто офигенный скилл пропадать куда-то. Серьезно. Как будто из мемасов вышел. Он постоянно теряется, что дает повод орде орать "ГДЕ ЛЕХА?!". Каждый чертов день слышу это "ГДЕ ЛЕХА?!". Так и тянет заорать во все горло "СДОХ ВАШ ЛЕХА, ДОВОЛЬНЫ?!!".
Вася — ужас ходячий, на этом все.
Ну и Глеб. Этот — альфач, брат Ерохина Вани, который у нас еще один вожатый. Оба братика девок кадрят, меня троллят. Я отмалчиваюсь. Чего мне, матом их в ответ крыть? Нет, я могу. Но наябедничают же, козлы. Поэтому весь гнев я вымещаю в себя.
Они все разные, эти дети. Но одинаковы в одном.

Каждый из них пытается довести меня до белого каления. Ненавижу. Ненавижу чертовых мелких идиотов, с которыми я вынужден возиться двадцать четыре часа в сутки.
Я сидел на камне и смотрел на море. О, оно было прекрасным. Я был бы рад побродить по его берегу в полном одиночестве. Но, увы...
Вынужден возиться с этими сопляками. И зачем я только пошел в этот лагерь?..
Все. Ухожу отсюда. К чертям, лучше с родителями жить, чем в этом детсаду. Да меня даже тут чморят! Мелкие! Как же надоел этот жестокий гребаный мир.

Вскоре бестии накупались, и я повел их обратно. Завел в корпус, сказал, что они свободны на час, а сам отправился к директору. Да, ухожу. Сейчас же! Прочь от всего этого дерьма, домой. Туда, где нормальный интернет, где тихо и никто тебя не беспокоит.

***

Я нагло пер по тропинке, глядя себе под ноги и вспоминая те мучения, которые мне пришлось пережить в этом лагере.

Ежедневно отхватывал от Ерохина. Директору плевать, а за меня никто и никогда не заступится. Кому я вообще нужен?

Дети, что из моей, что из других групп, вечно гадко подшучивали и смеялись в лицо. Поверьте, муравьи в ботинках — это самая безобидная их проделка.

Мне хамили в столовой, на меня ворчал весь персонал — и главное — без причины! Да что я такого сделал?!

Но сейчас — конец мучениям. Еще немного, и я у директора, пишу заявление о уходе...

Но дойти мне не дали. Увы. Как и всегда. Знакомьтесь — Иван Ерохин собственной персоной.
— Сыч, куда прешь? Жаловаться директору на то, что мы тебя вчера после отбоя головой в мусорку сунули? Ну так там тебе и место, биомусор.
Хех. И чего мне терять?
— Это я мусор?
Удар. Он всегда ударяет, когда нет аргументов. Мозга-то нет, тварь...
О. Ногой по почкам. Да я привык! Бей еще!
— Давай, ударь!
И он ударил.
— Да хоть убей меня, ублюдок! Мне уже плевать на этот свет!
Ерохин бил с наслаждением. Чертов садист. Мразь. Ненавижу. Но... Пусть бьет.
— Бей! Чего тебе стоит!
— ЗАТКНИСЬ!
Он вмазал мне по лицу. Я не пытался защититься. Зачем? Что я еще забыл в этом мире?
— ЗАТКНИСЬ, УРОД!
Вот чего я не сделаю сейчас — так это не замолчу.
— Никогда...
О. Этот удар был особенно силен. Ну надо же!
Падаль добьет меня. Я же слабый. Я же даже защитить себя не могу... Ха. Глупо это все. Смешно так помирать.
Впрочем, я был готов. Но тут...
— Оставь его в покое, сволота!
Этот голос я знаю. Коля. Рыжий садист.
Я приоткрыл глаза и увидел, как он летит на Ерохина с вилкой. Резкое движение — и она у альфача в ноге.
Поверить не могу... Он же меня ненавидит?
— Не смей трогать Славу!
Вася подошел со спины. Я говорил, что он - это ходячий кошмар? Так вот. В штаны к моему врагу Вася запустил змею. Ерохин истошно завопил.
— Отойди от Вячеслава Анатольевича.
Рот открыл Олег. Тот мрачный и неразговорчивый парень. Он не стал пользоваться вилкой или хитростью. Просто врезал Ивану с правой. Тот отшатнулся и зажал лицо рукой. Оглянулся, пытаясь найти пути к отступлению - но куда там! Вся моя группа окружила его.
— Нашего вожатого бить вздумал, урод?
— Считаешь, самый крутой?
— Больно сильный?
— А чего же детей тогда боишься, м?
— Ты огребаешь, понял, понял, скотина?!
— АААААААААА!!!
Откуда-то сверху прямо на Ерохина упал Леха, повалив альфача на землю. Дети засмеялись, и, как обычно, стали шутить про Леху. Но теперь это почему-то не раздражало. Я увидел в этих шутках нечто большее, чем глупость. Нечто доброе, заставляющее веселиться...
Казалось, все уже кончилось. Я встал и подошел к своим подопечным, оставив Ерохина в кругу одного.

Однако Иван даже не подозревал, что удар в спину придет от его брата. Глеб, присев на корточки перед лицом родственника, хмыкнул.
— А я пытался быть таким, как ты. Зря.
Он не ударил его. Не плюнул в лицо и даже не обозвал. Но именно от этих слов из глаз Ивана потекли слезы.
Он кое-как поднялся и, не оборачиваясь, пошел в сторону администрации. Без слов. Молча.
Зачем ему туда? Увольняться, конечно. После такого позора не остаются. А я...

А что я. Я повернулся к группе и, чувствуя боль во всем теле, очень тихо, задыхаясь от слез, что лились из глаз, сказал:
— Спасибо вам всем...
Никто не закричал, что у меня глаза на мокром месте. Никто не стал ржать над тем, как Ерохин побил меня. Никто не зыркал исподлобья, как было раньше. Да неужели они — нормальные? Неужели в них осталось что-то нормальное, что-то человеческое, но главный вопрос — почему они защитили меня?
Видимо, дети прочитали все по моим глазам. И ответили:
— Ну вы же наш вожатый. Как мы можем вас бросить?
Я уже не скрывал своих слез. А казалось, они меня ненавидят, и только и ждали того, что я уйду.
Я улыбнулся. И сказал единственное, что мне пришло в голову:
— А пойдем... Купаться?
— Да за вами хоть в огонь, Вячеслав Анатолиевич!
Я стоял, смотрел на своих детей и улыбался. Нет. Никуда я не ухожу. Я понял кое-что важное. Вся проблема была лишь во мне.
— Ну тогда... Побежали!
И мы, смеясь и дыша полной грудью, понеслись на пляж.
Я — вожатый. И это звучит гордо.

[WhiteFox]

Переполох в детском лагере, или Как рождаются легенды

Когда-то давно, в студенческие годы, летом я работала в детском лагере вожатой. В детстве у меня как-то не получилось побывать там, поэтому я решила в качестве вожатого заполнить этот пробел. Тогда мне достался отряд пяти-шестилетних детишек в составе девятнадцати человек. Как у меня хватило терпения, я не понимаю до сих пор.

Понимали они только с раза аж пятидесятого и то, этой памяти хватало секунд на десять от силы.

Был в моём отряде и один замечательный персонаж Егорка – пятилетний сын воспитательницы. У него была настолько незаурядная внешность, что он разительно отличался от других детей. Я прозвала его «Мужичком». Мужичок выглядел как серьёзный, повидавший жизни бугай, только маленького пятилетнего размера. Это был худенький, энергичный ребёнок, у которого длинные пушистые ресницы и мягкий взгляд очень смешно сочетались с грубым басом и лысиной, как у нового русского. Не хватало ещё золотых зубов и цепи на шее. Это дикое сочетание грубости и детскости особенно вырывалось наружу, когда мы с напарницей начинали его хвалить.

— Егор, молодец! Всё за собой убрал!

Егорыч начал смущаться. Но на этом не закончилось.

— Егорка! — ласково протянула я.

— Ой, ну отстаньте… — мальчик в смущении захлопал длиннющими ресницами, как довольная от лести кокеточка и тут же из-за стола показывал нам свой стеснительный фак, при этом продолжая довольно смущаться.

Конечно, его маме следовало бы обратить внимание на его некоторую невоспитанность, но этот контраст поведения ребёнка был невероятно взрывным.

Но это лишь небольшое отступление, так как Егорка тоже участвовал в зачине дальнейшего дестроя, о котором сейчас и пойдёт речь.

В тот день у меня был выходной. Домой мне уехать никак не получалось – лагерь находился далеко, и дорога заняла бы в общей сложности около восьми часов. Это в пути целый день, и смысла ехать я не видела, поэтому решила остаться в лагере. Посидев в соседнем корпусе у коллеги, я дождалась «сон-часа» и пулей полетела к озеру, чтобы искупнуться.

Солнце палило нещадно, и тело требовало влаги. Я даже не потрудилась зайти купальник достать, так и пошла на пляж - в шортиках и топе Оглядевшись и радостно пища от счастья, я, не сбавляя скорость, скинула тапки и нырнула в воду. Возле берега дно было очень каменистым, и я решила не отбивать колени, а просто забраться на огромный плоский камень и там позагорать.

К слову сказать, купаться в лагере разрешено было только вожатым в выходные дни и в часы, когда все дети спят. Но если правила были нарушены, об этом узнавали все и ковёр устраивали жестокий. Я же шла с уверенностью, что всё пройдёт «пучком», и я спокойно половлю кайфы подальше от своих маленьких быстро двигающихся шумовых инстанций.

Доплыв до выступающих камней, я взгромоздилась на поверхность, довольно распластавшись на живот и подставляя спину солнцу. Я уже начала немного засыпать, балдея от удовольствия, как мои уши чуть не разорвал знакомый истошный вопль:

— Там русалка! — заорал хриплым басом Егорка.

Оказывается, вместо сна воспитательница решила сводить отряд в комнату отдыха. Глупая была идея… Егоркина задница не желала сидеть и расслабляться в мягком кресле, а просто без спроса унеслась навстречу приключениям, а за ним и остальные детишечки разбрелись по всей лагерной делянке.

Я быстро нырнула вниз за камни, скрывшись с глаз долой.

— Ну, Егорыч, хана тебе! Получишь по жопе! — засев между камнями с торчащей из воды головой, булькала под нос я. — Я тебе покажу русалку… Когда выйду отсюда…

Я всё ждала того момента, что выйдет воспитательница и заберёт любопытных, но она не выходила. Я сидела молча минут двадцать точно, как застуканный партизан. «Очевидцы паранормального явления» никак не хотели уходить. Подойти ближе и разглядеть новоявленную «русалку» им мешал сетчатый низкий забор, преграждающий путь к воде, поэтому они с упорным выжиданием стояли и караулили меня на берегу.

— А может, она сдохла? — прозвучала первая робкая версия. У меня появилась надежда, что маленькие любители необычного сойдутся только на этом, но демагогия начала разворачиваться на полную.

— Да если бы она сдохла, она бы всплыла, брюхом вверх! Она же рыба!

— Она, наверное, за камень зацепилась, она же тяжёлая…

— Откуда ты знаешь?! Как будто ты её трогала!

— Не трогала! Может, она вообще спряталась, потому что ты орёшь!

«Потому что я хочу, чтобы вас сдуло отсюда ветром попутным и желательно побыстрее!» — мысленно ответила им я.

Шум на берегу разрастался. Желающих воззреть речное чудо становилось всё больше. Мячики и прочие плюшевые прелести одиноко валялись на скамейке, а комната отдыха никого больше уже не интересовала.

Я сидела, как надутая жаба, между камнями, высунув из воды только нос и гневно вытаращив глаза, проклиная всё на свете. Ведь если меня заметят, первая по списку «подачи по жопе» пойду я, а потом уж Егор и то навряд ли.

— А давайте камень кинем?!

«Вот сейчас точно всплыву… — горько подумала я, застонав, — брюхом вверх…»

— Надо тяжелый! — вновь услышала я знакомое уверенное «басище» Егора.

«Мама», — в этот момент я пожалела, что просто не легла спать и вообще, как было бы чудесно, если бы меня вообще здесь не было!

— А ну, все строиться и марш всем в свой отряд! — из дома отдыха выскочила воспитательница. Что она там так долго делала, мне было непонятно. Может, получила полный релакс и уснула? И вообще, дети в сон час должны «сончасить», а не пытаться утопить свою вожатую в её законный выходной.

Она кое-как оттащила детей от берега, не заметив меня. Слышался возмущенный писк, и его феерично перекрывал оглушительный словесный понос гневного разочарования Егора.

Иногда меня посещало чувство, что Егор – маленький Халк, который в порыве злости, готов снести всё на свете. В этом случае от лагеря могли остаться только голые равнины… Я слышала, как на помощь воспитательнице прибежали мужчины – дворники, повара и прочие. Голые равнины видеть явно никто не хотел.

— Вот заварила я сыр-бор… — шепнула я себе, — удались выходные, нечего сказать!

Я уже облегчённо вздохнула, думая, что смогу спокойно вылезти и уйти к себе в вожатскую, оставив этот инцидент позади, но не тут-то было!

— Эй! А ну, вылазь!

Я вздрогнула, но не двинулась с места.

— Кому говорят?! Что за купание в день проверки?

«Оп-па…» — я медленно вылезла из-за камней. Да, всё верно, мои тапки были разбросаны на бегу, ведь я не потрудилась их хотя бы спрятать под кустами, поэтому несложно было догадаться, что за «русалка» так заинтересовала ребят.

Следующая картина представляла из себя «Возвращение блудной вожатой» для всего персонала и «Явление Христа народу» для детей, ибо они смотрели на меня, как на чудо. Глядя на их широко распахнутые глаза, мне даже показалось, что у меня «во лбу звезда горит». Я гордо промаршировала мимо них, а потом, согнувшись, как воришка, сиганула к корпусу, оставляя за собой вереницу мокрых следов.

Быстренько переодевшись, я решительно надумала не высовывать носа дальше вожатской на всякий случай. Но на этом всё веселье не закончилось. К вечеру поползли слухи о том, что в девятом корпусе в виде вожатых гуляет нечисть, которая съела настоящих вожатых, которых видели утопленниками в озере. Эдакий мистический клондайк гулял по всем отрядам с немыслимой скоростью.

В лагерь стали звонить обеспокоенные родители с дикой паникой и вопросом (ВНИМАНИЕ): "Что за труп лежит у вас в озере?!". Вот это уже был перебор и мораль о том, что нельзя малышам давать телефоны. Буквально за один вечер лагерь «Волна» превратился в рассадник всевозможных монстров и загадочного убийства. Я не выдумываю, серьезно - так и было. Покупаться сходила, ага.

Ближе ко сну всё устаканилось, мой «выход в море» мне простили, так как у меня был законный выходной, и шла купаться я в часы, когда дети должны были спать. Но для меня так и осталось загадкой, почему мой отряд воспитательница повела куда-то там в эти часы. Ведь если бы они были в корпусе, всего бы этого балагана не случилось… Зареклась, наверное, все-таки.

Дети постарше со временем тоже забыли этот инцидент, зато мои мелкие во главе с Егоркой ещё долго мучили меня вопросами о том, «как размножаются русалки», «всплывают ли они пузом вверх, как рыбы» и «как я живу без воды такое долгое время». Зато теперь ясно, как в детских лагерях рождаются легенды.

[Bantik]

Таинственный остров

– Мам, ну не начинай опять, – отмахнулся Сергей от недовольного взгляда матери. – Робинзонаду проводят уже в который раз, там совершенно безопасно. Я же обещал, что в опасные места не полезу, а у нас вся банда туда едет.

Светлана лишь покачала головой. Каким же взрослым он уже считает себя в свои одиннадцать лет, и не переубедишь ведь. Вся банда! Такие же упрямые подростки. Материнское сердце тревожно сжималось, но и растить хлюпика тоже не хотелось, поэтому Сергей отправился в этот широко разрекламированный поход. Три дня на необитаемом острове посреди Онеги. Только минимальный набор выживальщика, и всего один инструктор на группу детей в расцвете пубертата. Сигнальная ракета прилагается.

Шумный сбор, галдеж, последние родительские наставления. Сергей, слегка смущаясь и косясь на друзей, обнял и неловко чмокнул мать в щеку. И вот катера уже несутся по непредсказуемым волнам Онеги навстречу приключениям.

Первый день прошел за разбивкой лагеря. Инструктор Женя был опытным, веселым и понятно объяснял, что и как нужно делать. Все умаялись, пока наломали лапника для шалашей и подстилки, наносили запас сушняка для костра. Девчонки насобирали ягод и грибов, сварганили что-то почти съедобное. Вечером все вырубились, едва прозвучала команда отбой.

Второй день уже не казался таким интересным. Лагерь был обустроен, остров успели облазать вдоль и поперек. Непредсказуемая карельская погода сменила жаркое солнышко на легкую морось и пронзительный ветер. Купаться не хотелось. Хотелось домой: на диван – к интернету и маминым пирогам. Поэтому вечером после ужина, чтобы хоть как-то развеселить ребят, Евгений собрал всех у костра и предложил по очереди рассказывать истории. Кто-то пытался юморить, кто-то – наоборот нагнать жути. Уже за полночь ребята вспомнили, что единственным молчуном оказался сам инструктор, и попросили его поделиться какой-нибудь байкой из его богатой истории сталкерства.

– Хорошо, – улыбнулся Евгений. – Видите, километрах в пяти от нашего острова на юго-востоке зарницы играют? Там тоже остров, только мы на него никого не высадили.
– Там же старые известковые выработки, – влез всезнайка Артем.
– Да, верно. А что еще ты знаешь об этом острове?
– Ну-у, – смутился Тёма, – там еще вроде поселение древних людей нашли.
– Правильно, а почему туда теперь никто не ездит, знаешь?
– Там, вроде, все заминировано и топляков куча вокруг острова. Не подобраться.
– Не только, – Евгений хитро прищурился и продолжил таинственным полушепотом. – Большую часть мин, оставшихся после войны, давно убрали. А вот топляки представляют реальную угрозу. Мало того, что их там целые поля, они все время перемещаются. Безопасный путь к острову каждый раз нужно искать заново. А еще на самом острове есть провалы непонятного назначения. Никто не знает, как они глубоки и куда ведут. Никто из спускавшихся туда на веревке не достиг дна. Никто из случайно упавших не вернулся обратно. Именно из-за этих провалов остров закрыт. Мы не знаем, что в них. Не знаем, почему в полнолуние над островом играют зарницы. Мы ничего не знаем и вряд ли узнаем в ближайшем будущем, потому что никто не хочет узнавать. Не всегда покров тайны нужно сдергивать в угоду пустому любопытству.

– А теперь спать, – довольно буднично прервал свой рассказ Евгений. – Все помнят, когда его очередь дежурить?

Мальчишки, взбудораженные загадкой соседнего острова, долго ворочались на еловом лапнике, перешептывались и никак не могли заснуть. Когда же все угомонились, Сергей провалился в глубокий и беспокойный сон. Ему снилось стойбище древних карелов. Люди в одеждах из лосиных шкур, с длинными спутанными волосами сидели вокруг костра. Шаман, удивительно похожий на инструктора Евгения, опирался на длинный посох. На голове его был обруч с прикрепленными к нему лосиными рогами, отчего нестарый еще мужчина казался на голову выше соплеменников.

– Мы должны закрыть дорогу злу, – вещал шаман. – Мы не в силах завалить провал камнями, но жертва поставит заслон, чтобы зло не нашло дорогу к людям, а люди не посмели разбудить его пустым любопытством.
– Кого же ты требуешь в жертву? – недобро усмехнулся самый могучий охотник.
– Ведьм, что правят вами, – твердо ответил шаман. – Поставив их охранять путь, вы станете свободны, сможете уйти с проклятого острова и закроете дорогу злу.
– Святотатец! – отшатнулись от шамана охотники. – Мудрые старейшины племени охраняют нас от бед и болезней. Их магия сильна!
– Глупости! – возразил шаман. – Женщины слабы, и лишь детская привычка бояться материнской оплеухи еще держит вас в их власти. Привяжите десять старух к бревнам, поднятым со дна озера, и в ночь полнолуния бросьте в воду. Я завершу остальное, чтобы не напрасно захлебнулись они, но стали наядами, охраняющими путь…

Сергей проснулся с воплем и в холодном поту. Весь следующий день был он непривычно тих и задумчив. На обратном пути мальчик подсел в катере к инструктору и тихонько спросил:
– Скажите, а они все-таки утопили тех старейшин?

Но Евгений лишь улыбнулся краешками губ и промолчал, сделав вид, что не понял вопроса.