[X] Помощник

[Nanau]

Ну, Вы, vvk, просто все по полочкам разложили. И тут уже обсуждать нечего.

А можно мне сюда со своей ситуацией сунуться?

Младший отряд. В отряде ребенок, категорически отказывающийся учавствовать в каких бы то ни было соревнованиях на время. Как одиночных, так и групповых. А интеллектуальные игры - это пожалуйста.

Что делать?
- настаивать,
- оставить в покое, или
- стараться выяснить причину.
Последнее сделать очень не просто - ребенок ни в какую не дает лезть себе в душу.

[Psyholog]

Привет всем!
Да, появляются такие дети у нас в отрядах. И это здорово, что они есть.
Чтобы сделал я и почему…..
Ну во-первых, не надо насильно включать ребенка в процесс, если он этого не хочет.
Необходимо найти, придумать, включить в тот процесс, который ему больше нравиться, и который будет совпадать с теми мероприятиями, которые проводятся в отряде или в лагере. Как это сделать. Лучше всего если вы включитесь в его игру, в его процесс. Не надо включаться "по уши", но для того чтобы ребенок с Вами разговорился предложите ему поиграть в загадки, в современную игру "ДАНЕТКИ", или еще что-нибудь, что знаете сами. Поиграв, включив ребенка на себя (разговорив), смело можете спрашивать у него все что хотите, ну естественно не напролом, а потихоньку. Что любит, чем любит заниматься больше всего, какой любимый урок в школе, ходит ли в кружки, и т.д. И после получения информации, сделать вывод, что и как вести с ним дальше. Мы с коллегами, всегда вечером, за чашкой чая, после отбоя, проводили этакий беглый экскурс в наших ребят. Сегодня Маша сделала то-то, а Петя это, Коля такой-то и для него надо то-то, а Ирину нужно все время направлять в дело. Такой диалог помогает быстрее и глубже узнать ребят в первые дни, и выработать одно видение вожатского поведения с детьми.
Дерзайте и побольше спрашивайте, Ваш Игорь.