[X] Помощник

[masjanja]

Привет всем!
Я хотела бы узнать ваше мнение относительно одного вопроса. А ворос такой - НУЖНО ЛИ ВЕСТИ ДНЕВНИК ВОЖАТОГО? Я скоро уезжаю работать в лагерь старшей вожатой и у меня появилась проблемма: мой предшественник не просил вести вожатых дневники, а я за считаю что это если не необходимость, то по крайней мере желательно для всяких экстренных случаев (например, проверки). Мне предстоит работать с тем же коллективом вожатых и они уже знают о том что им нужно будет вести эти самые дневники - новость была воспринята в штыки!
Может и правда не следует нагружать их дневниками или же всетаки следует стоять на своем и убедить их что это необходимоть?
Вот намудрила-то!.. Но надеюсь вы меня поняли...

[Tutta07]

Лчно моё мнение, что ведение педагогического дневника, в каждом лагере, в кажом отряде необходимость!
Во-первых, педагогический дневник отличный показатель качества планирования отрядной деятельности.
Во-вторых пед.дневник обязательно должен содержать первичную информацию о детях, включая и инфо от врача лагеря, где отображается наличие заболеваний ребёнка, которые могут быть противопоказанием к занятиям спортом и т.д., так же дневник может отображать увлечения детей (рисование, пение , спорт и т.д.) опять же для облегчения работы вожатого по выявлению этих талантов, плюс ко всему есть возможность выявить профессионалов в спорте, творчестве и т.д. И я считаю что такая информация должна содержаться в пед.дневнике.
Далее, дневник вожатого должен содержать графу с инструктажами, где за каждый пройденный инструктаж каждый ребёнок ставит свою подпись. тем самым беря на себя моральную ответственность за то, что он знал информацию по тем или иным правилам поведения (во время купания, экскурсии и т.д.).
Помимо этого кнечно же программа отряда тоже прописыветсяя в дневнике, потому как вожатый сам должен знать цели и задачи своей отрядной деятельности.
План на день, расписывается в дневнике на каждый день включая информацию кто из вожатых какое мероприятие (отрядное) проводит. Ну и конечно каждодневный анализ дня. Потому как аналитическая деятельность одна из важнейших видов деятельности, которая присутсвует в работе вожатого, так как вожатый в первую очередь педагог!
И ещё пед.дневник, это главный ДОКУМЕНТ вожатого. В случае ЧП, в первую очередь обращаются именно к этому документу, так как там содержится исчерпывающая информация о том где и чем занимался ребёнок в каждую минуту его пребывания в лагере, и возможно (а на моей практике встречались случае когда пед.дневник напрямую спасал отрядного вожатого от уголовной ответственности) это спасёт важатого от ненужной репутации и т.д.
Я проработала, пять лет в круглогодичном лагере, и ведение дневника было моей каждодневной обязанностью, и не могу сказать, что это мне как-то мешало в работе, наоборот только помогало. я всегда знала, что, где и когда. Теперь когда моя деятельность связана на прямую с подготовкой молодых вожатых, я позиционирую педагогический дневник как один из основных документов в деятельности вожатых и попробуйте меня переубедить что это не так!

[trewq_yo]

Лчно моё мнение, что ведение педагогического дневника, в каждом лагере, в кажом отряде необходимость!

Полностью с Вами согласен.