Слава, спасибо на добром слове. Поверьте, каждый отзыв о том, что делаю, для меня всегда очень важен (и к критике стараюсь относиться с особым вниманием). :wink:

Игорь, поделиться не проблема, только не все их примут, а кто-то будет кидаться камнями.
Вот один из методов...
Первый час после официального отбоя ночной вожатый не применяет никаких репрессий, а только ходит и заглядывает в комнаты, чтобы предъявить себя. Со второго часа начинается самое интересное - это напоминает охоту в джунглях: нужно уметь прятаться и появляться бесшумно в самый неподходящий для детей момент (важно, чтобы нарушение было наглядным, а не просто: "да я в туалет шёл пописать!"). Далее вылавливается нарушитель спокойствия, ему (им) предлагается взять ручку и лист бумаги и прошествовать в холл (речь идёт о круглогодичных корпусах), все остальные двери в комнаты открываются настежь. В беседе, вожатый просит написать объяснительную записку на имя начальника лагеря с указанием причин нарушения ночной дисциплины. ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ДОЛЖНА БЫТЬ НАПИСАНА РАНЕЕ, ЧЕМ НАЧНЁТСЯ ТО, ЧТО НАПИСАНО НИЖЕ! Ребёнки интересуются, "а что им за это будет"? Вожатый отвечает: на первый-второй раз (от начальника лагеря) практически ничего, а вот с вожатых отряда поснимают зарплату (объявят строгий выговор и т.п.). А вас после третьей объяснительной могут отправить домой.
В продолжении этой захватывающей беседы, дети начинают торговаться (обильно сопровождая торговлю различными методами воздействия на ночного: от заигрываний до горьких слёз раскаяния). Смысл торговли: "мы больше не будем, чесное слово!!!" :wink:
После 10 минут этой сцены находится решение: вы сейчас идёте спать, а я оставляю ваши объяснительные у себя до конца смены. Если вы не сдержите обещание, отдаю объяснительные начальнику лагеря со своими коментариями и тогда, вашему вожатому (вожатой) точно будет плохо, а вы со спокойной душой поедете домой.
На этом договаривающиеся стороны расходятся, а ночной идёт в следующий холл (охотиться).
Если данный метод применять в течении 3-4 дней смены, то во время всех ваших дежурств, при одном вашем появлении, доверенный вам для охраны ночного спокойствия народ, будет между собой говорить: "сегодня дежурит ....., будем спать".
Как правило (если не было иных условий договора ), утром я отдавал написанные объяснительные вожатому этого отряда с просьбой поддержать на утренем сборе отряда мою легенду. За всё время у меня ночью не было ни одного ЧП.
Но честно говоря, я ещё не встречал более действенного метода для усыпления детей, чем вечерние песни под гитару и рассказывание долгих и интересных легенд.

До сих пор сам нахожусь в сомнении относительно правильности этого способа, однако, это наверно лучше чем проверять сумки.... хотя...
Короче, при всплытии факта кражи, особенно если не первый случай, так или иначе, начинаются разборки. Отряд сам выявляет тех, кого подозревают, а это может привести к самым разным последствиям. Особенно если "обвиняемые" на самом деле невиновны. Очень полезная вещь в данной ситуации - диктофон.
В общем, я приглашал в отрядку (или вожатскую) "провинившихся" ребят, вел с ними беседу (очень много зависит от того, какими фактами оперирует вожатый, а что голословно), после этого предлагал им подумать, посовещаться, а сам выходил из комнаты. Диктофон устанавливал заранее, в том месте, где планировал провести беседу (ваза на столе, внутри поделки и т.п.). Как правило, после ухода вожатого начинается бурное обсуждение... Прослушав потом запись (конечно не рассказывая ничего детям), можно с достоверностью до 70-80% понять виноваты эти дети или нет, а иногда и узнать дополнительные подробности (суммы украденных денег и их распределение, тайники и т.п.) Вот такой вот опыт раскрытия.

Вполне возможно... Мне бы ещё эту запись увидеть... себя бы я навеняка узнал.

Если интересно, могу поделиться своими наработками, например, организация и проведение Гала-концерта в лагере. Только просто так, писать не охота... (в смысле, чтобы "в стол")

Здравствуйте всем! Меня зовут Владимир, фамилие моё - Голуб. Вожатым трудился с 9-го класса, когда впервые имел честь получить целый класс подшефных третьеклассников. Потом был перерыв до 1996 года, когда я приехал в ВДЦ "Орлёнок". С тех пор болен "Орлёнком" и чтобы со мной не делали, до сих пор не могу к нему остыть, хотя закончил вожатство в "Орлёнке" в 1999 году. Хорошо, что иногда меня приглашают почитать лекции по атёрскому мастерству и режиссуре, иначе бы совсем завыл от тоски по нему. На данный момент я работаю режиссёром образцового театра кукол "Весёлая компания" и режиссёром массовых праздников в г. Геленджик. Образование на данный момент психолого-педагогическое и режиссёрское, учусь в Ростовской аспирантуре (пишу диссертацию, правда, пока туго ). Много чего делаю понемножку: песни, стихи, фото, видео, гитара, походы и т.д. Считаю себя человеком общительным, хотя и всегда оставляю наготове маленькую каморку Души, куда можно спрятаться и отсидеться, чтобы поразмыслить обо всём.

Однозначно ЗА, и причём, обеими руками. Помните, как говорится в "Орлёнке"? - каждое дело творчески, а иначе - зачем! Вот и ночное дежурство тоже можно проводить творчески. У меня за 3 года стлько воспоминаний накопилось: можно и оборжаться и прослезиться. И гланое - относительно несложно, заставить детей ночью спать, методы есть разные.

Вот, честно говоря, не знаю в ту ли тему пишу, но...
Многие дети, они, по своей натуре, провокаторы (необязательно со знаком "минус"). Достаточно вспомнить ситуацию, когда по сценарию мероприятий дети хором отвечают на заданный вопрос: тебе надо услышать "ДА!!!", а вместо этого, такое услышишь (!), стоишь и думаешь, ну и что теперь делать??! Так вот, когда таких азарных провокаторов набирается больше десятка и все в одном отряде - это для вожатого не просто испытание, это бой на выживание! И да здравствуют дети на которых душой отдыхаешь! Бывают и такие, но реже. Кто-то скажет "долой любимчиков", а я скажу, что,иногда, только благодаря им можно дожить до конца смены и не свихнуться от постоянного "боя" с другими детьми, оставаясь при этом вежливым, улыбающимся, интересным, справедливым и НЕ СУМАСШЕДШИМ!

Советую использовать только на вожатских междусобойчиках и только для тех, кто прошёл уже 3-4 смены.
Сценка была написана для орлятского педколледжа, но думаю, найдётся ещё немало мест для исполнения.
Если что-то будет непонятно, как сыграть - пишите, помогу!

1. Новый вожатый.
(на сцене 2 человека в вожатской форме Старик и Студент. Студент стоит чуть позади. У Старика в руках свечка. Он хлопает себя по карманам, достаёт коробок спичек или зажигалку. Привычным жестом хочет достать пачку сигарет, но спохватившись, прячет её назад, в карман. Зажигает свечку.)
• Добрый вечер, мальчишки и девчонки! Сегодня у нас особенный вечер. Сегодня у нас огонёк знакомств. У меня в руках свечка – это орлятская свечка. В этот удивительный вечер эта свечка побывает у каждого из вас в руках. (Студент с восторгом и почтительностью смотрит на свечку.) И пусть каждый из вас расскажет что-нибудь о себе, откуда он приехал, как его зовут, что он любит и т.д. По доброй орлятской традиции, вожатые начинают первыми. Нас в отряде двое, вот второй вожатый и начнёт наш огонёк.
(Старик не глядя протягивает свечку назад. Студент стоит, как парализованный, весь скрюченный и только его взгляд прикован к свечке. Пауза 20 сек. Старик позёвывает, поворачивается к Студенту, замечает его состояние.)
• Вот возьми свечку и расскажи нам о себе.
(Реакции нет. Тогда Старик с трудом «отдирает» руку Студента от его живота и всовывает в неё свечку. Студент снова замирает и теперь уже с ужасом смотрит на свечку в своей руке.)
• Давай. Дерзай! Ты же так рвался к детям. Давай обсчайся…
(Старик явно хочет спать. Отдав свечку он погружается в дремоту. Свеча в руке Студента начинает сильно дрожать. Он пытается остановить дрожание другой рукой, но безуспешно. При этом, он явно хочет что-то сказать, но только беззвучно мнёт губами, нервно поглядывая в зал и сразу же опуская глаза к свече. В результате манипуляций со свечой Студент случайно толкает Старика. Старик вздрагивает и просыпается, в недоумении оглядывается вокруг. Смотрит на Студента….)
• Ребята, я помогу немного нашему второму вожатому. Ему сложно начать, он очень волнуется, у него сегодня, как и у вас тоже первый огонёк. Итак, его зовут….. мн… э-э—эээ..
(Старик тянется ухом к Студенту и «незаметно» толкает его ногой. Студент, что-то взволнованно шепчет Старику.)
• Зовут его Серёжа! Я отлично помню… Не надо мне подсказывать. он приехал из… э-э-ээ-э-э..
(Выразительно смотрит на Студента. Снова толкает Студента ногой. Студент тянется к его уху. Что-то шепчет. старик явно не может понять.)
• Студ- Саммм….
• Стар – Сам расскажешь? Вот и молодечик! Давай.
• Студ – Саммм…..
• Стар – Это ты уже говорил. Теперь давай дальше.
• Студ - Саммм…. мм….
• Стар – Я понял. Так из откудова ты приехал?
• Студ – См.. см.. ма-ма…ма…
• Стар – Из мамы? Все мы оттуда когда-то приехали. А поконкретнее нельзя? Где мама живёт? А? …… Где твоя мама?!
• Студ – Дддомма…
• Стар – Та-аак. Дома, а дом твой где?!
• Студ – Сам… ма-ма… ра…
• Стар – Самамара? Ах из Самары!!! А вас от туда много приехало в «Орлёнок»? (Студент качает головой. Старик говорит в сторону.) Вот счастье-то кому-то ещё привалило на отряд! Ну, так что, Саша. Расскажи ребятам, чем ты любишь заниматься на досуге? (прислонившись к уху Студента.) Расслабься, дети сразу замечают, когда вожатые волнуются и после этого меньше им доверяют!
(Студент смотрит на Старика. Лицо его выражает ужас. Плавно маска ужаса меняется на маску слегка пьяного аристократа, на лице «замерзает» улыбка.)
• Ну, вот, так уже лучше. Расскажи нам, Сеня, чем ты любишь заниматься в свободное от учёбы время?
(Студент понимающе кивает головой. Делает шаг вперёд. Начинает беззвучно шевелить губами, вяло жестикулирует руками. Постепенно увлекаясь, он уже размахивает руками и почти кричит, что-то яростно изображает, но по прежнему не слышно ни звука. Вдруг, заметив взгляд Старика, он внезапно сникает…)
• Студ – Вот… Ну ещё музыку люблю слушать, с собачкой гулять….
• Стар – Большое спасибо, достаточно. А скажи-ка, Костя, какие песни ты любишь слушать?
• Студ – Мурку…
• Стар – (поспешно оттаскивает Студента в сторону) Думать надо? (Оба возвращаются назад) А какие орлятские песни тебе нравятся? (Студент с изумлением смотрит на Старика.) Ну, помнишь, я говорил тебе про такую синенькую книжку? Называется, «Песни Орлёнка». Там ещё костёр нарисован, который тебе на въезде понравился…. (Студент обрадовано кивает головой.) Ну, вот и умница. Давай, говори.
• Студ – (Чётко, как будто при чтении рапорта.) Мне очень понравились песни «Взвейтесь кострами», «Мы юные ленинцы», «Идём к тебе комсомол», «Песня о маленьком барабанщике»…. (Вдруг, начинает натужно петь.) Мы шли под грохот канонады, мы смерти смотрели в лицо, вперёд прорывались отряды…..
• Стар – Спаа-асибо, дорогой! (В сторону Студента) Ты, где же такую книжку нашёл? И в каком году она была выпущена? (Опять в зал) Ребята, а помните, мы с вами, в день заезда разучивали песню «Алые паруса»? Очень хорошо. Вы пока попойте, а мы сейчас придём.
(Тащит Студента к кулисе. Студент упирается и поёт…)
• Студ – У берега моря!!! Где бушуют бураны!!!!

Вот тебе, бабушка, и Новый год!

В городском Доме культуры был полный аншлаг. Ещё бы! На дворе двадцать седьмое декабря и потому зрительный зал заполнили зайчики, бармалеи, снежинки, Буратины и другие персонажи сказок. В этом году в город на гастроли приехал отличный театральный коллектив, и первый показ новогоднего волшебства, в наспех установленных декорациях, уже захватил внимание юных зрителей и их родителей.
Черти заканчивали весёлую пляску, когда злобный Кощей, хватил оземь своим величественным посохом, украшенным пластмассовым черепом какого-то неведомого животного, и провозгласил:
- А не позвать ли нам на помощь ещё и Бабу-Ягу?!
- Позвать-позвать! – радостно завопили черти.
И тогда, Кощей развёл полы своего иссиня-черного плаща и заговорил
жутким, с завыванием, голосом:
- Ты лети мой голос звучный,
В даль небес, до чёрной тучи.
Грянет гром, тряхнёт избушку,
И проснётся в ней старушка.
В ступе прилетит сюда
Злая Бабушка-Яга!
Он простёр руки с посохом куда-то за головы зрителей. Заворожённый зал замер и каждый юный зритель, на всякий случай, прижался к маме или к бабушке. Тем временем, голос Кощея не стихал, а многократно усиленный, эхом метался по залу. Свет стал меркнуть, переходя в синие тона, и лишь один луч мощным световым потоком пробил фиолетовый полумрак и устремился от сцены, по диагонали зала, почти под потолок, к самому мрачному его углу, украшенному причудливо разрисованной марлей и ватными сосульками. Внезапно всё стихло. В зловещей тишине охватившей весь зал, одиноко и плаксиво прозвучал детский голос:
- Мама, я боюсь!
- Не бойся, это не по-настоящему, понарошку… - не очень уверенно ответила мама.
И вдруг, послышалось, сперва очень далёкое, гудение, похожее на звук вентилятора, в котором застрял лист газетной бумаги. Он всё приближался, нарастая, и взорвавшись всплеском литавров, перерос в мерный рокот. Вместе с ударом медных тарелок, висевшая под потолком красочно расписанная марля, распахнулась и в проёме появилась ступа, в которой восседала лохматая Баба-Яга. Она злобно смеялась и размахивала приличных размеров метлой. Зал взорвался охами и ахами, на разных рядах послышались восторженные детские вскрики: «Вау-у-у! Круто!!!». Все зрители задрали головы и обернулись назад. Тем временем, ступа стремительно приближалась к центру зала. Она шла по строго намеченной траектории и освещалась всевидящим лучом прожектора.
Внезапно, и без всяких видимых причин, ступа стала замедлять свой ход, и, наконец, замерла над центром зала. Фонограмма благополучно отрокотала своё, и в зале снова наступила тишина, нарушаемая лишь едва слышным поскрипыванием ступы на невидимом тросе.
- Ё моё… - как-то растерянно и не по сценарию ляпнул один из чертей.
- Застряла бабка… - подтвердил десятилетний голос из зала.
Бабушка Яга тоже замолчала, но усиленно закопошилась в ступе. Затем, видимо, попрыгала, потому что ступа опасно закачалась вверх и вниз, Яга снова затихла. Чтобы как-то сгладить неожиданную паузу, Кощей, стараясь не выдать замешательства, стал вопрошать в темноту:
- Это что же? Отказала ступа?
- Бензин кончился!!! – подхватил какой-то мальчишка в двенадцатом ряду и залился счастливым смехом.
И началось. Зрители, каждый на свой лад, комментировали происходящее, вскакивали с мест, что-то кричали и бросали вверх скатанные в комок фантики от жвачек и конфет.
На сцене стало светлее. Надо было срочно спасать положение. И тогда Кощей, перекрывая радостное веселье зрительного зала, заорал в невидимый микрофон:
- Ребята, без вашей помощи нам не обойтись! Давайте скажем волшебные слова, и ступа снова поедет! А иначе мы не сможем… испортить вам Новогодний праздник, – последние слова он сказал как-то неуверенно, видимо понимая их абсурдный смысл.
Однако зал затих, и приободрившийся Кощей продолжил нести чушь, сочиняя её на ходу:
- Итак, повторяйте за мной!
Ну-ка ступа раскрутись…
И сюда скорей примчись…
На полянке ждут сюда….
Злую бабушку… ЯГА!!!
Зрители дружно повторили каждую строчку необычного заклинания, но, как ни странно, действенного эффекта это не дало. Все уставились вверх, Кошей же озадаченно почесал под короной резиновую шапочку, имитировавшую лысый череп. Тогда эстафету спасения спектакля подхватил один из чертей. Он взвился над сценой и заверещал:
- Не-е-е-ееет!!! Так не годится!!! Кто же так вяло говорит ТАКОЕ ВОЛ-ШЕБ-НО-Е заклинание?!!! – спросил он, и многозначительно посмотрел на Кощея.
- Надо по другому! Дружно! Громко! – поняв идею, заорал другой чёрт.
Стены зала задрожали от грома голосов шестисот зрителей, в едином порыве стремившихся столкнуть ступу с мёртвой точки. Однако, и в этот раз и в следующий ступа продолжала нагло игнорировать такое замечательное заклинание.
- Смотрите! Смотрите!!! – закричал среди гама, начавшего уставать зрительного зала, взволнованный голос из заднего ряда.
Под потолком творилось нечто. Отчаявшаяся Баба-Яга вылезла из ступы, и, бормоча невнятные ругательства, ухватившись руками и ногами за трос, который временами поблёскивал в ярком луче прожектора, стала медленно переползать к сцене. До сцены оставалось метров пятнадцать-двадцать. Толи цирковой вид бабули, толи, долетавшие с её стороны обрывки слов, снова развеселили зал.
Однако это продолжалось недолго. Яга успела перебраться совсем недалеко, кода ступа, как по мановению волшебной палочки, сдвинулась с места, и словно привязанная стала догонять злосчастную бабку. Очевидно заметив этот казус, Яга постаралась прибавить ходу, что вызвало небывалое оживление в зрительном зале.
Эта сцена стала напоминать отрывок спектакля про бабушку легендарного Маугли, которая, соскучившись по любимому внуку, решила навестить его. Трос, словно нескончаемая лиана, тянулся к сцене и терялся в ветвях бутафорского дерева, под которыми зияло огромное дупло, именно оно и было местом предполагаемого прибытия резвой бабушки. Она продолжала свой нелёгкий путь, перебирая руками и ногами с завидной скоростью. Но ступа и не думала отставать от своей хозяйки, плавно набирая ход и заметно сокращая расстояние, она, тяжело покачивалась в такт провисшему под весом Бабы-Яги, тросу. Окончательно спятившая от ужаса, повисшая над зрителями старушка, наконец, догадалась скинуть ноги с троса, и с трудом развернувшись, стала более успешно продвигаться по тросу, перехватывая его руками.
Со зрителями случилась истерика. Детишки, почти рыдая от смеха, сползали с кресел, держась за животы, мамы плакали, вытирая уголками платков поплывшую тушь, немногочисленные, строгие до этой минуты, папы мелко тряслись от беззвучного хохота, безуспешно пытаясь поймать соскользнувшие очки.
И ни один человек в зале не задумался над тем, что Баба-Яга может не успеть добраться до спасительного дупла…
Всё закончилось быстро. Яге оставалось преодолеть не более двух метров, она уже находилась над сценой, когда разогнавшаяся ступа догнала сбежавшую хозяйку и плавно срезала её с троса. Весь зал мгновенно стих и словно в замедленном кадре, бесформенный ком в лохмотьях, сорвался и полетел вниз. Поскольку дупло находилось над сценой метрах в пяти, летела Баба-Яга не долго. Упав на сцену, она звучно крякнула и неподвижно замерла.
К месту приземления Яги мгновенно сбежались черти во главе с Кощеем. Снова не по сценарию, но в тон общему настроению, Кощей, нагнувшись над живописной кучей лохмотьев и заплаток, спросил:
- Бабка, ты жива?
И весь зал, вздохнув с облегчением, услышал:
- Чаво со мной сделается? Кости маленько растрясла. Вот же проклятая ступа! – сказала она и погрозила куда-то вверх кулаком.
Зал разразился овацией, юные зрители повскакивали со своих мест и почему-то стали скандировать: Мо-ло-дец, мо-ло-дец!
Однако, весь оставшийся спектакль, черти очень осторожно переносили бабку на руках, и даже пришедший разрушить злодейские планы Дед Мороз, отнёсся к Бабе-Яге почти нежно, аккуратно прикоснулся к ней посохом, стараясь её заморозить.
Спектакль закончился, счастливые зрители, после игр у ёлки, разошлись по домам, на ходу разрывая разноцветные пакеты, чтобы тут же набить рот конфетами и шоколадом. А за кулисами, изумлённые администраторы и дирекция дома культуры беспомощно наблюдали, как по сцене, за двумя рабочими, в развевающихся лохмотьях, отчаянно хромая, выкрикивая на ходу страшные ругательства, держа наперевес, как копьё посох Кощея, бегала Баба-Яга, которой только что сказали, что эти бедолаги неправильно закрепили крюк державший трос, на котором крепился роликовый механизм ступы. Вследствие чего, трос, принял не наклонную траекторию, как это было положено по инженерной задумке сценаристов, а идеально параллельную полу в зрительном зале.
- Не надо, Кирюша! – время от времени вяло восклицал режиссёр труппы, но Баба-Яга не обращала на него никакого внимания.

Мальчик и Дед Мороз.


Всё вокруг плыло. Казалось, даже звуки, рождаясь в тумане пространства, материализовались и нехотя таяли. Солнце уже давно погасло багровой зарёй за домами, и редкие фонари неясными оранжевыми шарами лениво освещали узкую парковую аллею, сугробы и одинокие скамейки.
Такой же одинокой была и фигура в красной бархатной шубе, шапке, рукавицах и тёмных валенках, вышагивающая по заснеженной тропинке.
"Дед Мороз" - подумал Мальчик.
Дед Мороз шёл не очень торопясь, думая про себя, что в театр он сегодня уже не пойдёт. Костюмерша наверняка ещё в пять часов закрыла все гримёрки и ушла домой. Ему очень хотелось снять бороду. За весь день она так ему надоела, что казалась проклятием, за неизвестные провинности, наложенным на него дирекцией театра. Он не решался снять её лишь потому, что словно из суеверия, боялся разрушить сказку для случайного, запоздало гуляющего с мамой, малыша.
"Вон, ведь сидит на скамейке мальчишка. Странно только, почему он один в такое время?" - Дед Мороз остановился напротив.
- С Новым годом! - попытался он сказать солидно и радостно.
- Спасибо... - буркнул в ответ Мальчик.
Он был в куртке. Руки в карманах. Шапка, надвинутая ниже бровей и высокий воротник в который он уткнулся носом, мешали рассмотреть его лицо. На вид ему было лет 11-12.
- Что-то ты какой-то невесёлый? Хочешь конфетку? - продолжил оптимистично Дед Мороз.
Мальчик ничего не ответил. Дед Мороз снял одну рукавицу и вытряхнул из неё нечто, завёрнутое в цветной фантик. Следом выпала смятая сторублёвка. Он поспешно запихнул купюру назад, в рукавицу, досадуя очередной раз на то, что в шубе Деда Мороза нет карманов. Конфету он протянул Мальчику. Тот неохотно вытянул руку без варежки из кармана куртки, сгрёб конфету, и также беззвучно спрятал руку обратно. "Мда-а..." - подумал Дед Мороз, - "видать настроение у него слегка подмёрзло, как, впрочем, и он сам".
- Тебя как звать? - всё также жизнерадостно спросил Дед Мороз.
- Снеговик. - резко ответил Мальчик.
- А меня Дед Мороз!! - не смутился служитель Мельпомены. - Будем знакомы?! - он протянул руку в рукавице.
Мальчик лишь мельком стрельнул в его сторону глазами, и поёжившись, ещё глубже вмялся в скамейку. Дед Мороз помолчал, затем присев рядом с Мальчиком, вдруг спросил совсем другим голосом.
- А почему ты здесь и один?
- ....
- Хочешь угадаю? - продолжил он, - Ты ушёл из дома?
Мальчик вновь, уже заинтересованно, быстро взглянул на Деда Мороза и чуть слышно прошептал: - Да...
"Знакомая история" - грустно усмехнулся про себя Дед Мороз, и продолжил уверенно:
- С мамой поссорился?
- Нет. - вновь насупился Мальчик.
- С папой? - менее уверенно продолжил Дед Мороз.
- Папа здесь ни при чём. - вздохнул Мальчик. "Хотя нет, очень даже причём" - подумал Мальчик, "если бы он был, я бы здесь не сидел".
- Я пас! - честно сознался Дед Мороз. Мальчик помолчал, потом тихо сказал:
- Дома никого нет. Мама в командировке, приедет только завтра. К тёте Любе я ночевать не пошёл, а одному дома тоже страшно. Вот я и сижу здесь.
- Скажу тебе честно, это не лучший способ убежать от своих страхов! - "Прямо, как заправский психолог вещаю!" - поймал себя на мысли Дед Мороз.
- А я и не убегаю. Я с ними борюсь.
- Интересный способ. - уже вслух усмехнулся Дед Мороз.
Мальчик с улыбкой посмотрел на Деда Мороза и с хитринкой спросил:
- А где ваша Снегурочка?
- Да домой уж давно ушла! ... к себе... в ледяную избушку. - спохватился Дед Мороз.
Мальчик коротко хохотнул и вновь спросил:
- И много вы сегодня напоздравляли?
- Да наверно человек тридцать наберётся, не считая тех кто просто на улице встречался.
- И что всем дарили подарки и исполняли желания? - в голосе Мальчика явно слышалось плохо скрываемое ехидство.
- Ну, всем кому могли. Несколько раз пришлось заезжать.. в этот..., ну в смысле, в избушку Снегуркину, чтобы мешок новыми подарками наполнить.
Мальчик не скрывая улыбки выслушал Деда Мороза и снова спросил:
- А чего ж вы не приказали подаркам, чтобы они сами по домам разошлись?!
- Дак ведь, из рук в руки подарок получить это всегда приятней! - нашёлся Дед Мороз.
Мальчик вновь хохотнул, но видимо окрепший мороз, заставил его втянуть голову в плечи и попытаться скрыть кончик носа за молнию куртки. Дед Мороз заметив его безуспешные попытки согреться, немного помолчал, а затем спросил:
- Слушай, Снеговик, а ты давно последний раз был в мастерской Деда Мороза?
- Чего? - не понял Мальчик.
- Пойдём-ка ко мне, я тут недалеко живу. Я тебя хоть чаем горячим напою, а то ты скоро в ледышку превратишься. Только на вот тебе мои рукавицы. Руки наверно уже посинели? - он выгреб из рукавиц смятые деньги и конфеты, изловчившись откинул полу шубы и положил всё в карман брюк. А рукавицы протянул Мальчику. Тот сначала немного помедлил, а затем всё же надел их и помолчав, вдруг улыбнувшись сказал:
- А вы всё-таки не настоящий Дед Мороз!
- Как так?!! - снова солидным басом спросил Дед Мороз.
- А так, варежки от ваших рук тёплые, значит вы не из снега!
- Что ж, раскусил ты меня! - рассмеялся Дед Мороз, и взяв в свою руку ладонь Мальчика, другой рукой стянул вниз бороду. И вдвоём, о чём-то весело болтая, они пошли по заснеженной аллее.

******************************************

Уже ночью, сидя в глубоком кресле, Он с улыбкой, снова вспоминал сегодняшнюю встречу. "Интересно, а какого цвета у него глаза?" Он встал и взяв со стола кружку с остывшим чаем направился в соседнюю комнату.
На диване, скинув только ботинки, и заботливо укрытый пледом, спал Мальчик. "Наверно, всё-таки карие", подумал Он. Постоял, глядя на Мальчика, затем, вернувшись к креслу, поставил кружку на стол, сел, и в памяти его вдруг зазвучала старая песня, когда-то услышанная в кругу друзей.

Снег... До чего красивый снег! *
Я по снегу, как во сне,
В старый замок убегу.
След, одинокий чей-то след,
Словно отзвук давних лет,
Затерялся на снегу.

Всем в этом мире нужен друг,
Ласка рук и нежность губ,
Заслоняющих беду.
Пусть будет вьюга и метель,
Хоть за тридевять земель
Позови - и я приду.

Свет, до чего красивый свет,
Словно жизни лёгкий бег,
Улетает в синеву.
Смех, этот добрый вечный смех,
Словно отзвук давних лет,
Я опять его зову.

Друг, мой надёжный верный друг,
Мы с тобою, как во сне,
Улетим за облака.
Пусть наша дружба на века,
Словно яркая звезда,
Не померкнет никогда.

Всем в этом мире нужен друг,
Ласка рук и нежность губ,
Заслоняющих беду.
Пусть будет вьюга и метель,
Хоть за тридевять земель
Позови - и я приду.
______________________________
* песенка не моя, но очень классная.

Принимается. Всегда буду рад помочь! :wink:

Уважаемая татьяна, кажется, я в тексте написал аккорды... или нужны другие?

В своё время... давным-давно... летом продавались масса относительно недорогих пластмассовых солнечных очков: "лисички" и т.п., когда у детей ломалось очередное стекло, брали использованную цветную фотоплёнку, верезали из неё подобие стёклышка и заменяли в очках, выходило часто очень даже прикольно! :-)

Игорь, Евгений, спасибо за добрые слова о песне. Поверьте, для меня они очень важны! Грустно, когда умирают песни, благодаря таким людям и Вожатым, как Вы многие песни возрождаются вновь! Всегда буду рад быть полезным. С Уважением, Владимир Голуб.

Вожатый
сл. и муз. В. Голуб

Am Dm
Есть на земле огромная страна.
E E7 Am
Там правят смех, задор и красота.
F G7 C
Как в сказке, по законам зла – добра,
F E
Там детство поднимает паруса!
У каждой сказки есть волшебник свой,
Её создатель и хранитель, свой герой.
Подскажет тайны, те, что ждут вас впереди,
Чтоб каждый мог найти свои пути!

ПРИПЕВ:
Am Dm
Он каждый день спешит отдать огонь души – вожатый!
G G7 C E
Согреть сияньем глаз спешит, который раз – вожатый!
Am A7 Dm
Даст в жизни орентир, подарит целый мир – вожатый!
F G
Но вдруг наступит час, и на кусочки фраз,
E Gm A7
Не высказанных слов, осколков голосов –
Dm E Am
Рассыпется твой мир – вожатый!

2 куплет.
Под звёздным небом, где горит костёр,
Услышишь струн несложный перебор.
Сидят, не говоря ненужных слов,
Ребята из далёких городов.
(модуляция на 1 тон вверх)
И здесь звучат как струны их сердца,
А душу греют искры от костра,
Чтобы потом, когда умчатся поезда,
Остались искорки надежды и добра!
ПРИПЕВ: