Версия для печати темы

Автор: Slava+++ 10 .01.06 - 01:45

ПРИВЕТ я думаю, что вечерние свечки являются важнейщим элементом вашего взаимодействия с детьми!!!!! Как вы их проводите, какие виды свечек применяете? Пишите об этом в данном разделе.

Автор: Nowocamp 10 .01.06 - 13:23

Стараемся у себя проводить их практически каждый день.

http://nowocamp.ru/index.php/2005/10/21/vechernyaya-svecha.html

Автор: Игорь Чурзин 10 .01.06 - 15:59

Анализ дня надо действительно проводить каждый день.

Но вот нужна ли каждый день "свечка"? Считаю что нет.

Во первых - смотря какой день (по содержанию). После дискотеки, вряд ли получится душевно у свечи посидеть... Настой детей не тот.

Во вторых - "приедается". Вот только не надо в меня сейчас "камнями кидать" . Все хорошо в меру.

Кстати, по поводу самого вопроса - это смотря какая смена.
В зимней действительно может хватить 4х "свечек".

А в полноценную летнюю смену (20-30 дн.) думаю больше должно понадобится :?:

Автор: Татьяна 10 .01.06 - 22:29

Мы каждый день проводим орг.сборы. Огоньки далеко не каждый день.
И в основном тематические
Например: огонек легенд, огонек звезд( проблемы разные обсуждаем),еще огонек песен, а еще всегда огонек "паутинка" после дня ангела-хранителя. иногда просто чтобы пообщаться..
Ну, и естественно, огонек знакомств и прощальный.

Автор: Игорь Чурзин 10 .01.06 - 22:41

??????????????

Наверное Вечерние Сборы отряда? (ВСО)

Потому как орг. сбор проводится один раз за смену в конце орг. периода. На нем выбираются органы самоуправления отряда. И провидится планирование Де. на смену.

А вот ВСО - каждый день.

========
Славик, извиняюсь за оффтоп!

Автор: Татьяна 10 .01.06 - 22:54

Ну, тогда если уж быть совсем точной, то ВИСО! Вечерний информационный Сбор Отряда
Вот так вот!

Автор: Игорь Чурзин 10 .01.06 - 23:19

Без проблемм!
Главное что поняли друг друга!
:wink:

Автор: Slava+++ 10 .01.06 - 23:39

Смотрю я на ответы и началась у меня истерика, не знаю с чего, но ещё утром это был нормальный опрос, а уже к вечеру совет модераторов и владельцев. Круто правда, может значёк VIP повесить. А вообще, насчёт огоньков каждый день, я соглашусь с Игорем, они не нужны, можно просто пообщаться кратенько и вполне хватиит. Просто если делать постоянно навороченные огоньки, то они просто станут приедаться. ВСЕГО ХОРОШЕГО ДОЛЖНО БЫТЬ В МЕРУ, ИНАЧЕ ОНО СТАНОВИТСЯ НУДНЫМ И НЕИНТЕРЕСНЫМ.

Автор: MRAZILKA 11 .01.06 - 17:41

Мое мнение что огонек надо проводить каждый день, но вопрос тут в том что и кто называет огоньком. Для меня это собираться на отрядном месте вместе со свечой и талисманом, обсуждать день, разбирать проблемы, но не затягивать.
А вот тематические огоньки (навороченные) нужно проводить несколько раз за смену.

Автор: Антон 11 .01.06 - 18:32

А давайте зададим такой вопрос в какое время лучше их проводить?

Автор: Игорь Чурзин 11 .01.06 - 21:30

В какое время суток или когда они уместны в смене?

Автор: Татьяна 11 .01.06 - 23:04

Просто огоньки с песнями и легендами и разговорами. мы проводили тогда, когда чувствовали, что детям нужно расслабиться, когда дел слишком много и отдохнуть нет времени. Им это помгает воспрянуть духом.
Огоньки звезд проводим, если назревают какие-то конфликты, появляются какие-то проблемы внутри отряда.
Помогает. Проверено не раз.

Автор: ОлеЖка 11 .01.06 - 23:23

Наверное, нет определеннго времени в смене для проведения тематического огонька. Вожатый чувствует, когда именно отряду нужен такой огонек. :arrow: :!:
Если в отряде проблема, то можно посвятить огонек ЦЕННОСТЯМ;
Если отряд на взлете(Алые паруса, Горящий факел), то и легенды или МЕЧТе посвятить :arrow: :!:

А вечерний огонек-анализ, одно из самых, по-моему мнению, главных действий за день. Именно на нем можно определить состояние отряда...настроения...
А как талисман и свечку можно выбрать

Автор: Игорь Чурзин 11 .01.06 - 23:45

Ну почему же...
1. огонек знакомсв
2. огонек оргпериода
3. прощальный
4. Сейчас не вспомню, но уже давно вычислены конфликтные дни в развитии любого коллектива. Т.е. без них никуда. Вот тогда мы тоже огоньки проводили.

Автор: ОлеЖка 11 .01.06 - 23:50

[quote=Игорь Чурзин]

Ну почему же...
1. огонек знакомсв
2. огонек оргпериода
3. прощальный
[/quote]
Ну это больше организационные, а мы говорили про именно тематические с оформлением места и т.д.

[quote]4. Сейчас не вспомню, но уже давно вычислены конфликтные дни в развитии любого коллектива. Т.е. без них никуда. Вот тогда мы тоже огоньки проводили.[/quote]
Кризи середины смены... :arrow: :!: [/quote]

Автор: Игорь Чурзин 12 .01.06 - 00:29

ну тогда тем более поспорю!

тематические тем болле планировать до смены надо!

А вот что действительно не запланируешь, так это конфликтный огонек!

Автор: Slava+++ 12 .01.06 - 01:06

Олег Олегович именно эти организационные огоньки и нужно проводить с оформлением и именно на них нужно обращать особое внимание.
У меня уже давно начало складываться мнение, что на самом деле - Тематические огоньки должны готовить дети. А вожатый лишь только следит за ними и направляет в нужное русло. Хотя в принципе все огоньки в идеале должны так проходить. За орг период нужно научить детей правильному проведению огонька, а потом лишь менять подходы. Надеюсь кто нибудь понял данные размышления (я просто ужастно спать хочу).

Автор: Антон 12 .01.06 - 12:07

Какое время суток

Автор: Петрович 12 .01.06 - 13:58

В нашем лагере огоньки анализа проводятся ежедневно после дискотеки. Поверьте, коллеги, на собственном опыте убедился, что сегодняшним детям, проживающим (а не находящимся) в лагере, вечером каждого дня необходима, как говорят психологи, рефлексия по поводу вместе прожитых суток со всеми победами и промахами отряда. С обязательным публичным признанием успехов ребят, которые медленнее других вливаются в коллектив и т.д.

Автор: Игорь Чурзин 12 .01.06 - 16:04

Интересный опыт. Петрович, поделись опытом, как ты добиваешься чтоб детки эмоции свои в порядок привели, ведь они ж на взводе...

Расскажи, пожалуйста, думаю это всем интересно.

Автор: Инна 13 .01.06 - 00:10

+1 к Петровичу

Мы тоже проводим огоньки каждый день. Они не только включают обязательный анализ дня, но и небольшие "игрушки" - игры, которые позволяют детям успокоиться хотя бы после той же дискотеки. А еще и продолжают сплачивать отряд и в основной период смены.

С успехом, что было проверено многократно, проходит "Божья коровка": весь отряд сидит тихо-мирно или не тихо-мирно в кружочке, все закрывают глаза и представляют поле 3х3. В центре поля - божья коровка. Каждый ребенок по очереди делает ход, передвигая эту самую Божью коровку по полю. Команду озвучивает вслух: Влево, Вправо, Вверх, Вниз. Задача для отряда: двигать божью коровку так, чтобы она не свалилась с поля. Игра закончена, когда сделает ход последний из сидящих. Задача на самом деле сложная. Требует сосредоточенности и тишины. А что еще вожатому перед отбоем нужно

Ну а импульс - вообще моя самая любимая игра. Уверена, что многие пользуются: каждый вечер мы передаем импульс - краткое рукопожатие - по кругу. Причем засекаем время. Динамику развития отмечаем в уголке или просто запоминаем (естественно, что с каждым ).
Есть у меня предмет проф гордости: как-то работала на малышах 6-7 лет, которые передавали импульс в последние дня смены за 3 секунды (25 чел)!

Также мы играем в 33, гомеостат и др. спокойные игры на сплочение и взаимодействие. Отмечаем прогресс - бурно радуемся успеху.

Отсутствие вечернего огонька всегда было самым большим наказанием для моих отрядов. Ну а свеча - это уж точно не обязательно. Для меня обязательный атрибут - музыкальное сопровождение - фоновая музычка очень спокойная и медленная. Попробуйте - увидите, что это тоже очень помогает детям успокойться и настроиться на огонек. Такое ощущение, что у них к концу смены уже рефлекс вырабатывается: слышут музыку - успокаиваются, настраиваются на разговор, внимательнее слушают друг друга.

Автор: Slava+++ 21 .01.06 - 17:15

Ну ладно, нужныили нет пообсуждали. А вот кто готов предложить различные формы проведения огоньков????? Такие есть??????

Автор: Natalja 27 .01.06 - 14:15

по поводу анализа.... Мы делаем так называемый фидбэк в конце смены перед королевской ночью. Вожатые с отрядом собираются в отрядной комнате и ... Формы таких фидбэков могут быть разные- и "свечка" и анкеты, и просто дискуссия. Но мы стараемся избегать "слезных" фидбеков. Что бы не сломать настроение всего лагеря и вообще это никчему. Для младших б мне очень нравиться форма- !отпечатки!. На большом ватмане дети ставят отпечатки своих ручек, предварительно макая ее в краску определенного цвета - в зависимости от их ощущения от лагеря вцелом! Красны1- было супер, желтый- так себе, и т д . До этого - вожатые с ними играют и в конце все едят что-то вкусненькое- торт или пиццу и дарят подарки друг другу- их делают заранее на Workshope. A vozatie delajut detjam (VSEM) открытки или мелкие сувенирчики.

Автор: Евгений 27 .01.06 - 14:55

ну формы проведения...
на прощальный-мы всегда делали паутинку,на проблемный-три свечи (свечей может быть больше,если отряд большой но лучше не меньше,свечи можно комбинировать с другими предметами,например-передаешь свечу если хочешь за что-то поблагодорить человека,а красное яблоко-если хочешь извиниться),на тематический-как правило звезды,но можно просто поговорить,и подвести детей к теме плавно и незаметно,чтобы они "сами" пришли к тебе огонька...не помню как такой огонек называется :cry:

Автор: Slava+++ 09 .02.06 - 14:25

Давайте в качестве спора????

Кто больше всех предложит форм проведения огонька!!!!!!!!!!

Поехали!!!!!

Автор: Ирина 12 .02.06 - 20:38

У нас в лагере(HAGLAR.narod.ru), свечки проводятся каждый день, особенно если это короткие смены (осень,зима,весна), если лето, то 1 раз в три дня (это правило). Какие свечки: цвет дня, корзина фруктов, и еще много различных вариантов. На форуме кемперы вывесили тему "Свечка".

Автор: Slava+++ 17 .02.06 - 13:01

Виды огоньков:
1. знакомства
2. конфликтный
3. адаптации
4. анализа
5. тематический
Огоньки ЗНАКОМСТВА:
• Рассказ-эстафета
• Пакет откровений
• Музей любимых вещей
• Гороскоп
• Фонарщик
• Букет цветов
• Памятный день
КОНФЛИКТНЫЕ огоньки (ОТКРОВЕНИЯ)
• Письмо другу
• Я не понимаю
• Разговор в темноте
• Разговор с игрушкой
• Разговор с попутчиком
• Ситуативный («электрический стул»)
• Круг молчания-1
• Круг молчания-2
• Наедине с собой
• Разговор со свечой
Огонёк АДАПТАЦИИ
• Разговор со свечой
• Живой уголёк
• Расскажи мне о себе
• Я как в зеркала смотрюсь в людей
Огоньки АНАЛИЗА
• Огонёк оргпериода
• Цепочка
• Машина времени
• Отряд для меня
• Свечка (анализ дня)
ТЕМАТИЧЕСКИЕ огоньки
полное описание всех видов занимает очень много места и поэтому его вы можете прочесть здесь: http://www.liveinternet.ru/journalshowcomments.php?journalid=978944&jpostid=12169805

Автор: Людмила ЯНТАРНИЦА 09 .04.07 - 18:35

вопрос действительно важный
по своему опыт у знаю несколько вот таких вещей:
подводить анализы дня всегда перед отбоем после второго ужина после общелагеного дела или отрядного;

советую всем, у кого есть такая возможность, проводить костры. лучше всего в начале смены, когда происходит отрядное знакомство, в средине (лучше во время похода, когда есть только один отряд), и в конце смены, подводя итоги смены, желательно после закрытия смены. - действие такого костра (извините за слово) офигенное !!!

свечу лучше проводить на подведении итогов после какого то лагерного дела, ответственным за которое был отряд, или после конкурсов - визиток, музыкального, гала конерта, ярмарки милосердия и т.д.

постоянно со свечой не стоит, иначе дети теряют интерес и значение свечи для отряда, хотя когда я была сама в таком отряде, то свеча нам оч помагала.
к выше перечисленному полностью присоеденяюсь, и тематика свечи может быть разной, все зависит от ситуации на отряде, и от вожтого, его 6 чувства,
а на эту тему я могу говорить очччччень долго....

Автор: vvk 09 .04.07 - 22:20

Три отрядных костра за смену (в нужности общелагерных костров я что-то сомневаюсь, хотя и такие бывали) в начале, конце и 1 где-то посредине смены и было где-то почти стандартом для большинства досуговых детских лагерей раньше. Если не позволяла погода, то проводилось тоже самое в помещении вокруг свечки и называлось огоньком. (Хотя в советских лагерях обычно еще проводилась в конце смены прощальная вечеринка – тоже называлась огонек. Не путать, это другое. Хотя, тоже можно было назвать своеобразным подведением итогов смены.) В остальные дни для подведения итогов дня использовался вечерний орлятский круг (иногда со свечкой в центре), на котором подводились итоги дня, строились планы на следующий, выслушивалось выборочно мнение 3-4 детей по событиям дня, пелись песни и заканчивался круг известной речевкой. В общем где-то в среднем получалось 10-15 минут. Для большинства лагерей, в которых я бывал, формат завершения дня был приблизительно такой. За все лагеря вообще не скажу. И огонек(не вечеринку) и вечерний орлятский круг начали иногда называть свечкой (и часто это стало нормой) где-то в середине 80х. Ну об этом уже был разговор на форумах Импульса и ВожатогоРу. Где-то так. ИМХО.

Автор: Куропатка 18 .04.07 - 20:58

Когда работала в обычных лагерях, где количество детей в отряде часто превышало 30 человек, проводили каждый вечер отрядный сбор с обсуждением дня, свечка часто тухла от обилия народа, иногда вообще ее не зажигали - все обсудили, высказались, спели несколько любимых песен под гитару (только не шумелок) и разошлись спать.
Сейчас работаю в лагере, где количество детей в отряле не больше 12. Отрядная свечка каждый день, даже если было ночное мероприятие. У нас в лагере второй ужин едят прямо в комнатах, так что, даже если дети пришли после дискотеки, то за поеданием второго ужина они усипокаиваются. Ели вижу, например, что мальчишки перевозбуждены, прихожу лопать второй ужин вместе с ними, веду умные разговоры или беседы о девочках , при мне пацаны уже не так прыгают. К свечке все так или иначе успокаиваются, тем более, что правила проведения свечи в первый же день сообщаются и отрабатываются.
Даже представить не могу - как это, отбой без свечки. Только в случае наказания такое возможно.

Автор: SouL 03 .07.07 - 00:33

да, кстати, у нас тоже огоньки ежевечерни. Типа подведение итогов, анализ дня, ритуал отхода ко сну. Вообщем дети хорошо воспринимают, если их настроить сразу..

Автор: галина 28 .07.07 - 19:38

Зажженная свеча хороша только в закрытом помещении при зашторенных окнах. Но вот в нашем лагере проведение "вечерней свечки" перед отбоем было обязательным: хочешь-не хочешь, а будь добр...Отрядное же место, представьте себе, - на трибунах возле футбольного поля. И в июне еще довольно светло. Свеча казалась какой-то нелепой.
Однако я очень быстро заметила положительные моменты подобного ежевечернего сбора. Каждый мог проанализировать прожитый день, более того, высказаться каждый был просто ОБЯЗАН. Хотя бы совсем коротенько...Подводились итоги, решались какие-то повседневные вопросы, требующие участия всего отряда. И все так ненавязчиво, увлекательно, иногда с юмором, иногда торжественно-официально (чествовали победителей конкурсов и т.п.) Но вот что удивительнее всего: загонять "на свечку" никого никогда не приходилось: сами на третий-четвертый день собирались в положенном месте. Значит им самим нравилось? Загадка.
Свечка не имеет никакого отношения к "огонькам". Это - другое.

Автор: vvk 30 .07.07 - 09:48

Ну это в зависимости какой “огонек” имеется ввиду… В советских детских лагерях они (“огоньки”) тоже разные встречались часто под одним названием.
Раньше, в пионерских лагерях были такие мероприятия как “огонек знакомств” и “прощальный огонек”. На костре дети передавали по кругу светящийся уголек (... собственно огонек) и рассказывали все о себе (на “огоньке знакомств”), о лагере и друзьях (“прощальный огонек”), на “прощальном огоньке” эти угольки еще тушили, чтобы взять с собой, и положить в костер на “огоньке знакомств” по следующему приезду в лагерь. Эта древнейшая традиция пионерских костров, и идея взята была еще у дореволюционных скаутов.
Далее появился “огонек” (Иванов “Фрунзенская коммуна”) – он же чуть позже “вечерний орлятский огонек” - но то, что сейчас описывается в Интернете – более продвинуто (один из примеров http://liderhelp.narod.ru/aticles/5.htm ) – оригинал был проще.
В середине 80-х на методических сборах СтарПеров Вожатских отрядов (проводились такие раньше перед каждым летом в “Артеке” и ”Орленке” для всех желающих командиров СВО) вместо названий “вечерний орлятский огонек” и ”вечерний орлятский круг” стали культивировать название “свечка”. Правда через пару лет прекратили, но название уже пошло по стране, и во многих местах укоренилось.
Есть такое мнение, что то, что сейчас подразумевают под “Свечкой” не совсем “Вечерний орлятский огонек”. То есть проводятся они одинаково (о “вечернем орлятском круге” я сейчас лучше вообще промолчу, чтобы совсем не запутывать ситуацию, где-то здесь о нем уже писал - http://imppulse.ru/forum/viewtopic.php?t=11&sid=ddfb2fd0624fcd01e73eb3634e051afb ), но задачи у них разные. Сразу оговорюсь – речь идет не об одной глобальной задаче, а о приоритете задач. ”Вечерний орлятский огонек” – это элемент “орлятской методики” – и имеет смысл больше в контексте данной методики, чем сам по себе. ИМХО. “Свечка” же часто используется и вне данной методики. Вот собственно и все различие на мой взгляд…
А еще раньше в большинстве пионерских лагерей проводился другой “огонек” - прощальная вечеринка (и чаще всего в них (этих лагерях) просто под огоньком понимали именно это), к вышеописанным “огонькам” отношения не имеющий – источник другой - пришло из школ, где регулярно проводились новогодние и другие огоньки, спросите у своих родителей – “пионерский лагерь – огонек - ассоциации” или просто читайте здесь - http://imppulse.ru/methods/ogonek/ .
Где-то так…

Автор: fonarick 13 .03.08 - 17:16

Вообще если работать нормально по Иванову, то огонек то ежедневное дело которое нужно проводить каждый день. Если работа на смене крайне расслабленая то можно проводить реже - после каждого серьезного-интересного дела... чтобы было что обсудить.

но в принципе всеравно лучше каждый день просто тогда нужно делать их не только "подведением итогов" но и тематическими, разговором на какую-нибудь тему.

Автор: fonarick 13 .03.08 - 17:23

количество форм бесконечно. смысла нет мерятся чья фантазия больше. Можно вообще каждый огонек проводить виновой форме. Только иногда стоит подумать ЗАЧЕМ.

Автор: Рэм 13 .03.08 - 18:05

У нас в отряде свечка называется "пожар" (я предпочитаю ездить в один и тот же лагерь, в который приезжает уже давно знакомый мне народ. Именно поэтому некоторые вещи постепенно становятся в отряде традиционными)
Название появилось следующим образом: однажды, года три назад, вместо свечки, которые, как было верно подмечено ранее, нещадно гаснут от большого стечения народа (всем же надо устроиться поудобнее), мы стали использовать сухое топливо - в металлической миске на подставке для цветов (такая, знаете, из тонких стальных прутьев).
Какая уж тут свечка: ребятня на ходу, в первые же пять минут, стихийно выдвинули новое название - "ПОЖАРРРР".
Слава, спасибо за многообразие форм, есть где развернуться.
Хотя знаете, дорогие соотечественники, иногда форма приходит чуть ли не в ходе: осеняет вдруг. Люблю спонтанные решения. Ещё люблю непринуждённо побеседовать насчёт прошедшего дня, спокойненько так, с юмором, правда здесь нужно обладать красноречием каким-никаким.

Автор: Comedy_Club 03 .06.09 - 18:06

У нас лагерь-полудневка)))Но мы перед полдником передаём по кругу в отряде маленького ослика+)

Автор: Электровеник 17 .06.09 - 01:23

Возражу по поводу ежедневного огонька.

То, что обсуждение дня должно быть каждый вечер, это да, безусловно.
Но не в форме огонька. Для этого существует ВИСО (вечерний информационный сбор отряда).

Почему?
Свет огня многие дети воспринимают, как волшебство, а огонёк, как таинство. И, если превращать огонёк в информационную повседневку, дети перестанут так трепетно к нему относиться. Лучше, ИМХО, ставить несколько огоньков за смену - 1 день, завершение оргпериода, экватор, начало итогового периода и прощальный. Ну, максимум добавить парочку, если смена стандартная 21 день.

Конечно, это не догма, но, мне кажется, лучше. Тогда огоньки будут нести смысл и больше цениться. Добавлю, что в мою бытность ребенком-зеркалёнком (что случалось 2 раза в моей жизни), отношение вожатых к огоньку было разным. В первую мою смену было именно так, как я описала (но тогда я еще не воспринимала и не ценила это). А во вторую огоньки проводились каждый день и я, большая девочка-переросток, страдала от недостатка волшебства. И пообещала себе, что, когда стану вожатой, никогда не буду проводить огоньки каждый день))

Автор: vvk 18 .06.09 - 16:51

А в качестве ВИСО вполне подходит http://summercamp.ru/index.php5/%D0%92%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%BB%D1%8F%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3. ИМХО. Ну это опять же - у всех по разному.

Автор: Электровеник 19 .06.09 - 02:23

Почитала Ваше сообщение от 30.07.07, запуталась)

В общем, Вы правы, в разных лагерях просто всё по-разному)

Автор: vvk 19 .06.09 - 15:40

Дело в том, что в советское время (тем более в постсоветское) каких-либо общих стандартов для всех простых детских оздоровительных лагерей – как какие мероприятия проводить и как их называть - не было, нет их и сейчас. Были у отдельно взятых лагерей и "кустов" вожатских отрядов. Общих стандартов нет, но осталось огровное разнообразие способов и приемов работы с детьми в детских оздоровительных лагерях, которое вполне возможно при желании попробовать систематизировать..

Автор: Konfet 25 .06.09 - 16:46

Свечку стараюсь проводить каждый день, так как это полезно и деткам, чтобы выговориться и непосредственно вожатым чтобы проанализировать прошедший день! Единственное НО. не обязательно это может быть стандартная свечка, это может быть просто беседща, или ящик пожеланий.

Автор: Dmitry_13_July 05 .08.09 - 15:52

Форму общения с отрядом - как ни назови - свечка, беседа, собрание (то ж яйцо, только в профиль) - необходимо проводить ежедневно и в конце дня. Когда они успокоятся, сами расскажут о дне прошедшем, а потом пожелают всем спокойной ночи...Ежедневно провожу собрания отряда - а вот где попадаем - на костре или в холле корпуса - дело второе.Но это необходимо. Однако если в отряде процветает апатия и пофигизм, детям нечего вспомнить - свечка не нужа, а педсоставу надо ехать домой.

Автор: vvk 05 .08.09 - 18:58

Ну, если говорить НЕ о конкретной форме проведения “вечерний огонёк анализа (или просто свечка)”, а ВООБЩЕ о беседе-рефлексии-анализе, то нет смысла говорить и о жестких формальных правилах проведения, некоторые проводят беседу-рефлексию-анализ и без живого огня, за пятым питанием или вообще утром и у них есть свои доводы, как плюсы так и минусы, и тут лишь смотрят какой момент критичней в конкретной детской программе. ИМХО.

Автор: Alenkii 19 .09.09 - 16:48

Ребят, может я, конечно, немного и не в тему, но кто-нибудь знает тематический огонек "Ад". Свой материал потеряла, а найти больше нигде не могу...(( Помогите пожалуйста;)

Автор: КиСеЛь 20 .09.09 - 08:59

Всем привет!!! я только начинаю работать вожатым, поэтому я за советом: что делать если ребёнок не хочет посещать свечки? (при этом отряд хороший, остальные дети с удовольствием участвуют) Зарание благодарю!!! =)

Автор: _Смешные_Носки_ 05 .10.09 - 21:36

Когда я была в детстве в лагере, то свечка у нас была каждый день. Всесобирались около свечки и говори о сегодняшнем дне. Короче, типичный анализ дня. Поэтому придерживаюсь мнения, что огонек должен быть за смену максимум пять раз. Но это должно быть..театральное представление. И желательно так,чтобы дети отделялись от анализа сегодняшнего дня. Нужно чтобы они воообще оторвались от реальности.
Этим летом я пыталась провести "космический огонек". Сама придумала, даже написала сценарий, но конфликт с напарнице не позволил выложиться в отряде полностью...обидно....

Автор: Серега Петрович 06 .10.09 - 08:42

Маловат максимум. Каждый день конечно ни к чему, но раз в два-три дня надо.

Как это?

Не знаю как со средними и малышами, не проводил, но старшим огонек анализа нужен.
В этом году хорошо пощел "черный" и "золотой" стул, причем большинство выбирали "черный". Жаль только, что не успел провести для всех желающих.

Автор: Artuxa 07 .10.09 - 06:32

я один не знаю что это???)

Автор: Электровеник 07 .10.09 - 08:54

Artuxa, вполне возможно, что автор говорил о "горячем" стуле (ну, у меня в лагере оно именно так называлось)

Суть в том, что один ребенок садится на стул спиной к остальным и слушает их мнения о себе "спиной", не видя, кто говорит. Остальные, как правило, сидят полукругом, но это необязательно.

Потом ребенком выбирается стул. Черный - о тебе говорят все плохое, не сильно переходя на личности и оскорбления. То есть, можно рассказать о возмутивших поступках, не очень приятных чертах характера, каких-нибудь взаимоотношениях - и это всё, не опускаясь до неаргументированных выпадов.
Золотой - о дитяте говорим, какой же он хороший и замечательный, пытаясь найти оригинальные комплименты так, чтобы они еще и были правдой.

Вожатый тоже может участвовать, как в качестве сидящего, как и в качестве говорящего. Единственное, что не нужно говорить вещи на порядок умнее тех, что произносят дети - ты в любом случае самый умный и взрослый, не надо лишний раз это показывать.

ИМХО, отличное ОД для завершающего периода.

Автор: _Смешные_Носки_ 09 .10.09 - 19:14

эелементарно.Я сейчас не об анализе дня говорю вариантов которго огромное количество существует. Я сейчас говорю о сказке. Дети ждут огонька, поэтому очень неприятно (лично мне) когда на огоньке, который по своей суте таинство, происходит "Дом-2"

Автор: Серега Петрович 12 .10.09 - 13:14

Да, практически так и есть, только у нас без этой первой части:

А сразу:

Потому и называется "черный и золотой", хотя дело не вназваниях, не я придумывал, возможны интерпретации.

Полностью согласен.

Автор: Елена ЕВ 14 .03.10 - 01:14

присоединюсь к обсуждению. в нашем лагере свечка - завершение дня...посидеть в полумраке отрядной, передавая по кругу свои мысли, впечатления, настроение...такого понятия как огонек - то есть подготовленное действо - нет. потому что каждый день какие-то мероприятия, детям есть, чем заняться и что потом обсудить. горячий стул практикуем пару раз за смену, в середине и в конце, немного видоизменив: ребенок выбирает сам, кто скажет о нем плохое, а кто - хорошее. очень неожиданные моменты случаются...полезные для некоторых.
так что дело не в названии, а в способах проведения, целях и мастерстве вожатого.

Автор: Ksana 14 .03.10 - 18:47

Расскажите плиз более подробно о методике проведения "горячего" и "черного и золотого" стульев. Я не встречала этой методики ранее, и слабо представляю как её можно провести так, чтоб потом не было обид у детей друг на друга.

Автор: GoodMan 27 .08.10 - 23:25

Затравка-размышление к огоньку-беседе


На острове

Закройте глаза и опустите голову. Сейчас вы совершите путешествие в одно незнакомое, но чудесное место. По какой-то неизвестной причине ваш богатый дядюшка умер, оставив вам в наследство свой остров. Когда вы пролетаете над островом, готовясь вступить во владение им, вы не верите своим глазам. На острове много домов, зелени, гавань с яхтой и пляжем. Здесь круглый год стоит теплая погода. Сойдя с самолета, вы направляетесь к лимузину, ключи от которого лежат у вас в кармане. На переднем сиденье вы обнаруживаете карту и едете в свой будущий дом. Вы переступаете порог дома, проходите через несколько просторных комнат и входите в гостиную, где для вас накрыт стол с массой деликатесов. Когда вы заканчиваете трапезу, в комнату бесшумно входит официант и приносит поднос со сладостями и кофе. Вы пытаетесь заговорить с ним, но он молча кланяется и исчезает. Глядя в сторону пляжа, вы достаете из кармана последнее письмо дяди. Оно содержит особые сведения по поводу условий вашего наследства, вы узнаете, что сможете провести на острове всю свою жизнь, не испытывая ни в чем нужды. Но есть одно условие: вы никогда никого не должны приглашать на этот остров. Слуги не понимают языка, на котором вы говорите, и не должны общаться с вами. Вам запрещается также иметь контакты с внешним миром. Лишь один человек будет оставаться на острове на ночь в качестве прислуги; все же остальные будут после ужина уезжать на берег. Вы можете заказать им привезти все, что пожелаете, и они выполнят любую вашу просьбу. Если же вы решите покинуть остров, то никогда больше сюда не вернетесь и лишитесь наследства.
Когда – то ваш дядя пережил глубокое потрясение. Он не видел ничего хорошего от людей и поэтому решил оградить вас от боли разочарования путем добровольной ссылки на этот райский остров.

Как бы вы поступили в этом случае, принимая во внимание то, что вы не имеете право изменить условия завещания? Почему?

Автор: Dmitry_13_July 28 .08.10 - 09:01

Где бы такого дядюшку найти.Я бы с радостью оказался в таких условиях, думаю и прожил бы там долго.

Автор: Stakhanovchanka 03 .09.10 - 18:25

У нас в лагере каждый день была дискотека и каждый день проводилась вечерняя свечка, которую открывал один вожатый и закрывал второй. Я всю жизнь, за 5 лет опыта работы, стою на старших отрядах и ни разу не возникало проблем с тем, как же привести их эмоции в нормальное состояние после дискотеки и подготовить их к свечке. По началу , т.е. два года назад, на свечке дети говорили о том, что им понравилось, а что не очень, какие события у них произошли за день. Когда я в этом году приехала в этот лагерь, сказали, что свечки теперь тематические и дали список тем на всю смену. Мне вообще это не понравилось, подумала, что это какой-то бред, но когда на одной из свечек (день на 4-ый смены) я сказала, что сегодня темы не будет и они просто расскажут, как прошел день, дети, что было удивительно для меня, начали возмущаться, пришлось на ходу придумывать тему! Я наооборот думаю, что вечерний огонь отрядной свечки и этот умиротворенный отрядный круг успокаивает их перед отбоем. Так что я "ЗА" отрядную свечку каждый вечер! Но не для младших отрядов, а то сколько случаев было, что слышалось размеренное сопение на свечке...

Автор: Эдельвейс 02 .03.11 - 19:41

Я считаю, что свечка должна проходить каждый день.. И в ьех лагерях в в которых я работала так оно и было. Ведь это как релаксия. На свечке вы подготавливаете детей ко сну, успокаиваете их. Нас даже учили на огоньге-анализе нельзя повышать голос на отряд, потому что они должны успокаиваться и настраиваться на крепкий сон))

Автор: Dmitry_13_July 05 .03.11 - 09:37

Повышать голос не надо вообще, тем более на свечке. А варианты тематических свечек хороши тогда, когда на отряде работает опытный воспитатель или вожатый, который реально может провести беседу с детьми, а не устраивать театр одного актера. Не спорю - сам провожу разговор о проблемах молодежи при костре и последнее время - чаще всего в одно лицо - ибо вожатые не всегда владеют хорошей дикцией и умением не только запоминать и воспроизводить текст, но и даже грамотно его читать.Однако мой отряд вовлечен в беседу и настроен на это, а это видимо надо сказать спасибо и низкий поклон моим преподавателям по ОПМ. А просто собраться и ни о чем поболтать - можно и в течении дня. В любом случае - просто так в лагере ничего не должно делаться вообще.

Автор: Снусмумрик 12 .04.11 - 13:33

прочитав все сообщения в теме, поняла, что много говорится разными словами об одном и том же. каждый лагерь меняя название (по разным причинам) так или иначе отходит от сути, собственно из-за этого и возникает путаница.
в нашем лагере, вечером проходит сбор отряда - мы его называем "вечерняя свечка", основная цель - рассказать как прошел день каждого ребенка, что понравилось, что запомнилось, что не получилось и т.д.
бывают "тематические свечи", например "роза и черпотолох", "паутинка" - количество таких свечей нельзя назвать точно, все зависит от отряда, от настроя детей.
для малышей мы заменяем "вечернюю свечку" "вечерней сказкой"
по моему личному мнению, такие вечерние дела просто необходимы, благодаря им отряд становится больше, чем "общие житие"

Автор: ultramarin 31 .07.11 - 15:04

Форм рефлексии на самом деле много. Традиционно в конце каждого дня в лагерях проводятся свечки или огоньки для того, чтобы ребята смогли высказать свои эмоции и главное проанализировать прошедший день. Часто на свечках рассказываются легенды, задается тематика. Иногда обсуждается проблема взаимоотношений, здоровья. Очень интересно разговаривать о мечтах, о цели в жизни, о любимых людях, о главных ценностях в жизни вообщем. На самом деле есть много методических материалов по проведению рефлексии. Однако же вожатый обязательно должен сам анализировать, что подойдет для того или иного дня смены, надо учитывать групповую динамику. Хорошо, когда вожатый рассказывает что-то на своем примере, из своей жизни. Тогда дети начинают больше доверять тебе, но тут надо быть аккуратным как бы не сболтать чего лишнего.
Очень люблю тихонько у свечки петь песни под гитару, рассказывать истории. Часто проводят черно-белый стул или воспоминания из детства. Но при этом нужно быть аккуратным, чтобы не задеть детскую психику.
Черно-белый стул: сначала все говорят, что им в тебе не нравиться, потом что нравиться. Помогает в будущем правильно воспринимать критику.
А вообще самое главное ваша фантазия.
Была у меня летняя смена актива в прошлом году, так мы свечку проводили на берегу озера, а потом все как были полезли купаться:) До сих пор ребята с радостью вспоминают. Классно было!
Ближе к концу смены можно проводить Карту жизни (уже все сплотились, доверяют друг другу). Все рассказывают такие истории из жизни.... Узнаёшь такие вещи, которые дети не затрагивают в обычной жизни. Например, очень хорошо помню как один мальчик (самый активный и жизнерадостный) рассказал, как его с мамой отец выгонял из дома, спускал с лестницы, бил; а у одной девочки мама с сестрой погибла в автокатострофе. Ты неотъемлимая часть процесса, тоже рассказываешь свои истории из жизни. После такого все становятся намного роднее...
Очень круто в конце смены поиграть в паутину! Но эт только со средними и старшими, с малышами не прокатитю..
Весь отряд встаёт в круг, соприкасаясь плечами. Начинает вожатый, у него в руках клубок с нитками, он накручивает себе немного на палец, и говорит кому то за что то спасибо (пр. Хочу сказать спасибо Саше, за то что всю смену она мне помогала, поддерживала, и могла всегда поднять мне настроение) и после этих слов кидает Саше клубок, саша так же накручивает чучуть нитки на палец и говорит комуто ещё спасибо! и так пока у каждого не окажется на пальце накрученная ниточка, а в нутри круга окажется большая паутина! потом нитка обрезается, и сосед справа завязывает на руку кусочек нитки, пока тебе завязывают ты загадываешь желание, и оно исполнится когда нитка сама по себе порвётся!
Мы проводили с детьми 13-15 лет! Прошло супер!!! очень душевно, многие прослезились когда говорили))
"Карта жизни"
На бумаге (на самом деле размер не очень важен, был и А4 и ватман) рисуется подобие карты и каждое место подписывается (сокровищница дружбы, озеро слёз, лес страха, небеса любви, далина разочерования, тропинка будущего, дом семьи, гора успеха). Всё зависит от вашей фантазии и то что бы вам хотелось возможно узнать. Далее на эту карту дети кидают манетку (всё что может быть у вас под рукой). Но, когда карта большая, дети стараются попасть на какое-то определённое место, поэтому мы взяли ракушки, на них написали номера и эти же номера поставили на карте на местности, и дети вытаскивали их из мешочка или шляпы. Им выпадает какая-то местность, например тропинка будущего, тогда они рассказывают о чём мечтают, кем хотят стать.
А вообще - проводили релаксацию каждый вечер ,тему можно выбирать разную, у меня сначала шла тема что понравилось вам в сегодняшним дне, и если там проблема появлялась решали, иногда дети сами предлагали тему.
Самое важное из сам процесс...то есть как было уже сказано, либо свечка либо какой предмет чтобы был передан по кругу(обязательно круг), в тишине, соблюдение золотых правил( не перебивать, слушать .понимать .принимать и так далее) если в процессе детям захотелось похлопать( ну вот мероприятие важное , либо что то такое случилось хорошее) не хлопаем громко а просто в тишине....
и в процессе смены проводились такие игры на сплочение. командообразование, и релаксация просто иногда была необходима, например после игры(бип, квадрат, и еще некоторый), игры которые заставили детей сплотиться, думать и просто вытрести из них много эмоций)
А мы с детьми незадолго до сна играли в выбивалы. и мы с ними скакали как горные козелы :-) прикиньте какая для детей релаксация когда можно в воспитателя мячом покидать.один раз мне в лицо и заехали.вместе с ними посмеялись :-) вот после такой релаксации и после дискотеки все спали как убитые . И мне хорошо и детки довольны :-)
А релакс мы иногда делали так.Дети садились паравозиком в круг.Рисовали "картину" на спине впереди сидящего.Это расслабляло.С утра до обеда ,тот,кому рисовали набросками(кто как мог)рисовали на б умаге своё восприятие,т.е. пытались воспроизвести то,что им нарисовали.Тот,кто рисовал на спине подписывал в углу листа,что он рисовал.Иногда было смешно,когда совсем не совпадал рисунок и название.
на листке.Карандашом(тупым концом) или ручкой в колпачке.Но большинству нравилось просто пальцем.Наверное соприкосновение с телом давало больше позитивных эмоций и тем и другим.
Можно так же поиграть в закончи предложение (но я думаю, что это довольно-таки избито, хотя из смены в смену срабатывает). Например: "Я хочу тебе сказать..." . Или игра в "Шуршунчика": представьте, что в руках увас какой-нибудь предмет. Он может быть большим, маленьким, слизким, сырым, тяжелым, крошечным - каким вы сами придумаете. Вы должны его передать по кругу. У каждого в руках он разный. А перед этой игрой нужна небольшая призказка : "Ребята, у нас сегодня в лагере завелся новый житель, но он особенный... Его зовут Шуршунчик. А особенность его заключается в том, что он невидимка. Но как только он попадает кому-нибудь в руки - сразу же обретает какую-нибудь форму. Лови его!.."
вожатые приносят горящую свечу.
и каждый из ребят берет эту свечу и говорит как у него прошел день.
последние естественно вожатые говорят.
и потом вступает такая тема"День отшумел и ночью обьятый лагерь зовет ко сну,доброй вам ночи ребята(говорят девочки)доброй вам ночи девчата(мальчики)Доброй вам ночи,товарищ вожатый(все вместе)
и после этого все баиньки

А еще бывают отрядные огоньки-вечеринки. В отряде всегда есть группа лидеров(как правило почему-то оказываются в одной палате),дайте им задание-пусть придумают конкурсы(поспрашивают у других детей)Обговорите эти конкурсы.Если вам что-то не нравится,вставляйте поправочки.Затем пусть готовят атрибуты для конкурсов.Здесь можно задействовать других детей.
А ещё можно обговорить тему.День рождение-это святое,даже если в отряде нет именнинников.Это огонёк свой,т.е чай из столовой,а сладости свои.Девчёнки все нарядные...это первый огонёк.Запросите у начальства только территорию.
Второй-с темой,пайком(сладости,фрукты,чай) от лагеря.(У нас давали продукты только на одно проведение огонька)
А вот тема Хеллуина,пришельцев,дет/сад,и т. д. потребует от каждого приготовить себе костюм.Главное с горящими глазами расписать,что вы ждете от этого огонька.
К сожалению у многих огонёк сводится к очередной дискотеке.Детям становится скучно,начинают расползаться...
Самое главное-организовать и вовлечь!Продумать всё до мелочей,что-бы не получилось"упс...